可意黄花是处开，芝兰风味合相陪。
应须学取陶彭泽，左把花枝右把杯。
《黄菊二十首》是一首宋代的诗词，作者是史铸。以下是这首诗词的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
可意黄花是处开，
芝兰风味合相陪。
应须学取陶彭泽，
左把花枝右把杯。
诗意：
这首诗描绘了黄菊盛开的景象，并表达了作者对花朵的赞美。作者以陶渊明和彭泽县（陶渊明的故乡）作为典型，倡导在欣赏花朵的同时，也要学习享受花的美景，左手拿着花枝，右手拿着酒杯，将美酒与美景相结合。
赏析：
这首诗词通过对黄菊的描绘，展现了作者对自然美的热爱和赞美之情。诗中的“可意黄花是处开”表明黄菊盛开的美景令人心旷神怡。而“芝兰风味合相陪”则通过芝兰这一高雅的花卉来隐喻花的美丽和香气，意味着黄菊的花香与高雅的芝兰相得益彰。通过这样的描写，作者展示了对花朵的独特感受和欣赏。
接下来的两句“应须学取陶彭泽，左把花枝右把杯”表达了作者对生活的态度。陶渊明是中国古代文人中富有盛名的诗人，他以诗酒和自然情怀而闻名。彭泽则是陶渊明的故乡，这里的山水环境和田园风光对陶渊明的诗歌创作产生了重要影响。通过引用陶渊明和彭泽作为典型，作者倡导在欣赏花的美景时，也要像陶渊明一样，用诗酒和自然情怀来增添乐趣。左手拿花枝，右手拿酒杯，将欣赏花朵的美景与品味美酒相结合，达到身心愉悦的境界。
整首诗以简洁明快的语言表达了作者对自然美和生活美的追求，同时也表达了对陶渊明及其诗酒情怀的赞美和推崇。通过这种将自然景色与诗酒情怀相结合的手法，使诗词更富有情趣，给读者带来美的享受。
便有凤从千仞下，更无虎守九重门。拔茅初喜仕途泰，起蕝乃知皇帝尊。
性觉妙明，本觉明妙。与太虚等量，与物情同道。应色应声，随听随眺。入三世而非去来，混万缘而无正倒。云日低时字雁横，夜蟾落处孤猿叫。
曾将一苇渡瀛洲，信脚中原万里游。日出扶桑极东处，云归滇海最西头。经留翙几香犹炧，棋敛纹楸子未收。老我飘蓬江汉上，几回中夜惜汤休。
侧听弦歌宰，文书游夏徒。故园欣赏竹，为邑幸来苏。华省曾联事，仙舟复与俱。欲知临泛久，荷露渐成珠。
昔人别馆淹留处，卜筑东山学谢家。丛桂半空摧枳棘，曲池平尽隔烟霞。重开渔浦连天月，更种春园满地花。依旧秋风还寂寞，数行衰柳宿啼鸦。
亦有入城路，门前秋草长。荷锄书在手，负锸醉为乡。霜流溪流涩，厨烟树叶香。为贫从俭约，犹欠半年粮。