桃李年年上国新，风沙日日塞垣人。
伤心更见庭前柳，忽有千条欲占春。
李益，字君虞，姑臧人。大历四年登进士第，授郑县尉，久不调。益不得意，北游河朔，幽州刘济辟为从事，尝与济诗，有怨望语。宪宗时，召为祕书少监、集贤殿学士，自负才地，多所凌忽，为衆不容。谏官举其幽州诗句，降居散秩。俄復用为祕书监，迁太子宾客、集贤学士、判院事，转右散骑常侍。太和初，以礼部尚书致仕卒。益长于歌诗，贞元末，与宗人李贺齐名，每作一篇，教坊乐人以赂求取，唱为供奉歌辞。其《征人歌》、《早行篇》，好事画为屏障。集一卷，今编诗二卷。
《邠宁春日》是唐代诗人李益创作的一首诗词。以下是该诗的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
桃李年年上国新，
风沙日日塞垣人。
伤心更见庭前柳，
忽有千条欲占春。
诗意：
这首诗描绘了春天的景象和作者的感受。桃花和李花每年都新添美丽的国色，而风沙却每天都填满了边境的城垣，阻隔人们的往来。在这样的环境下，作者望着庭院前的柳树倍感伤心，因为它们虽然也是春天的象征，却被风沙侵袭，无法完整地展现春天的景象。
赏析：
《邠宁春日》通过对春天景象的描绘，表达了作者在边境地区的困境和感伤之情。诗中的桃李花象征着美好和希望，年年新添的花朵象征着生机和繁荣。然而，风沙却每天都填塞着城墙，阻隔了人们的往来，给人一种压抑和困顿的感觉。庭前的柳树则成为表达作者内心伤感的象征，它们虽然也是春天的标志，但被风沙侵袭后变得凋敝不堪，无法完整地展现春天的美丽。柳树的凋敝与作者内心的伤感相呼应，形象地表达了作者对境况的悲愤之情。
整首诗以简洁、凝练的语言展示了作者对边境困境的思考和感受。通过对春天景象的描绘，诗人巧妙地表达了自己的情感，并通过柳树的形象将个人的悲愤与边境的艰难环境相结合。这种抒发情感的方式使得诗歌更加生动、深刻，引发读者对于人与自然、人与环境关系的思考。整首诗唤起了读者共鸣，同时也展示了李益诗歌的独特风格和情感表达能力。
小桥度雪度琉璃，更有清霜滑马踪。游子衣裳如铁冷，残星荒店野鸡啼。
我昔就学初，龆童齿未龀。严亲念痴狂，小艺诱愚钝。始时授章句，次第教篇韵。蒙泉企层澜，覆篑期九仞。十龄独侍行，千里赴朝觐。靡依心向吴，能事躬在浚。应门待宾客，睦族周分亲。虽免逃杖諐，犹虞裕蛊吝。十三从师友，群彦得亲近。箕裘袭素风，兰芷渐腴润。占毕自忘劳，攻坚
客亭移枕待残更，起趁邻鸡第二声。了了每添新悟解，营营无复旧心情。兴来命酒禁诗瘦，老去衰容怯镜明。况是杏花浓露晓，不应蒙被问春晴。
握手东冈雪满簪，後期惆怅老吴蚕。芳辰一笑真难值，暮齿相思岂久堪。他日杜诗传渭北，几时周宅对漳南。百年邂逅能多少，且可勤来共草庵。
谁云追信属酂侯，政为高皇意欲留。岁晚不疑云梦计，那知在业已兴刘。
暮雨朝云几日归，如丝如雾湿人衣。三湘二月春光早，莫逐狂风缭乱飞。