一州固菲轻，四海岂不重。
与其事扶疎，孰若深培壅。
骥不取德称，马多求驾泛。
伟哉底柱功，障彼百川汹。
赵蕃（一一四三～一二二九），字昌父，号章泉，原籍郑州，南渡后侨居信州玉山（今属江西）。早岁从刘清之学，以曾祖旸致仕恩补州文学，调浮梁尉、连江主簿，皆不赴。爲太和主簿，调辰州司理参军，因与知州争狱罢。时清之知衡州，求爲监安仁赡军酒库以卒业，至衡而清之罢，遂从之归。后奉祠家居三十三年。年五十犹问学于朱熹。理宗绍定二年，以直秘阁致仕，同年卒，年八十七。謚文节。蕃诗宗黄庭坚，与韩淲（涧泉）有二泉先生之称。着作已佚，清四库馆臣据《永乐大典》辑爲《干道稿》二卷、《淳熙稿》二十卷、《章泉稿》五卷（其中诗四卷）。事见《漫塘文集》卷三二，《章泉赵先生墓表》，《宋史》卷四四五有传。 赵蕃诗，以影印文渊阁《四库全书》本爲底本，参校清武英殿聚珍版（简称殿本）、《永乐大典》残本等。新辑集外诗编爲第二十七卷。
《常州先生以太守入对五首》是宋代赵蕃的一首诗词。它表达了对常州太守的赞美和期望，通过比喻和对比，展现了太守应有的品质和责任感。
诗词的译文如下：
一州固菲轻，四海岂不重。
与其事扶疏，孰若深培壅。
骥不取德称，马多求驾泛。
伟哉底柱功，障彼百川汹。
诗意和赏析：
这首诗词以太守为主题，通过对比表达了太守必须要具备的品质和责任感。
首先，诗中提到"一州固菲轻，四海岂不重"，表明虽然太守所管辖的一州规模可能较小，但在整个国家范围内，太守的责任和重要性是不可忽视的。
然后，诗中提到"与其事扶疏，孰若深培壅"，强调太守不能只顾着应付琐事，而应该深入基层，培植人才，壅实基础。这句话传达了太守需要注重长远发展，而不仅仅是应对眼前的问题。
接着，诗中提到"骥不取德称，马多求驾泛"，通过比喻，表达了太守应该选拔人才，而不是仅仅追求马匹的数量，强调了重视人才的重要性。
最后，诗中提到"伟哉底柱功，障彼百川汹"，太守被比喻为支撑百川的重要柱石，强调了太守的责任重大，需要稳定局势，保护百姓。
整首诗词通过对太守的赞美和期望，表达了对太守应有的品质和责任的思考。它借用了比喻和对比的手法，使诗词更加生动形象，给人以深思。
东错侯，自言安，仙华玉寿浮云端。绣窗锦幔飘蜚仙，丹青美女侍七贤。侍七贤，奏笙歌。笙歌逸响哀怨多。苑中花木费绮罗。我欲逾城城有围，原作双黄鹤，栖瑶池。栖瑶池，辟尘垢，至尊屠肉，潘妃酤酒。石头江上龙驹走，三月松紧风吊杨柳。
姮娥伴侣，降人世，天与长生仙箓。五色云开浮瑞霭，中有西真眉目。贤德家风，艳容天赋，占尽人间福。长庚明月，誓同千古相逐。开宴香蔼华堂，金杯休诉，好醉蟠桃熟。子子孙孙同上寿，有个人人同祝。两鬓春风，一钗香雾，长与瑶池绿。更祈眉寿，愿如南山松竹。
逝矣斑骓罥落花，前村茅店即吾家。小桥报有人痴立，泪泼春帘一饼茶。
横浦云亡后，斯文付此贤。命其随道丧，学又绝心传。河洛湮来派，西州忆旧缘。伤心耆老尽，挥泪对霜天。
先贤平易以观诗，不晓尖新与崛奇。若似后儒穿凿说，占人字字总堪疑。
十年落泊竟何成，人事纷纷几废兴。今日扁舟淮上去，青山似与客相迎。