日酿天正绿，风酣麦方秋。
闲携稚子辈，眷言共春游。
芒鞋过涧壑，竹杖穿林丘。
东西随所适，语嘿颇自由。
亦有一樽酒，父子相献酬。
山花既含笑，野草亦忘忧。
一轮渐隐隐，半规尚悠悠。
归路何所叹，古人可与谋。
汪莘，字叔耕，休宁（今属安徽）人。不事科举，退安丘园读《易》，后屏居黄山。宁宗嘉定间应诏上书，不报。徐谊帅江东，以遗逸荐，亦不果。遂筑居柳塘上，囿以方渠，自号方壶居士，学者称柳塘先生。有《方壶集》。明弘治《徽州府志》卷九、《新安文献志》卷八七有传。 汪莘诗，以明汪璨等刻《方壶存稿》爲底本。校以清雍正九年汪栋刻本（简称清刻本），并酌校《两宋名贤小集》卷一九三《方壶存稿》（简称名贤集）、影印文渊阁《四库全书·方壶存稿》（简称四库本）所录诗。
《春怀十首》是宋代诗人汪莘的作品，描绘了春天的美好景色和人们的欢乐心情。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析：
春日酿造着天空的清澈绿意，微风中麦田的秋意正浓。我带着孩子们漫步闲庭，欢快地谈论着春天的游玩。踏着芒鞋跨越涧水和山谷，手持竹杖穿过茂密的林丘。东西南北，随心所欲，言谈之间流露出自由的气息。我们还有一瓶美酒，父子共同品尝，以此表达感恩之情。山上的花儿含笑盈盈，野草也忘记了忧愁。太阳渐渐隐没，月亮半圆还悬挂在天空。回程的路上，古人的智慧可与我们共谋。面对归途，我们并不留下感叹，因为我们活在当下，充满希望。
这首诗词通过描绘春天的景色和家庭的欢乐，表达了作者对自然和家庭的热爱。诗中的春天景色鲜明而生动，酝酿出一种愉悦的氛围。作者以一种自由自在的语言，展示了人与自然的和谐共生，以及亲情的温暖与感恩之情。整首诗意乐观向上，表达了对美好生活的向往和对传统智慧的尊重。
这首诗词的赏析可以从以下几个方面入手：
1. 描绘春天景色：诗中以生动的笔触描绘了春天的景色，如天空的绿意、麦田的秋意、山花的笑颜和野草的忘忧，展现了春天的生机和美好。这些景色使人感受到春天的魅力和活力。
2. 家庭温馨：诗中提到了作者与稚子辈一同游玩的场景，表达了家庭团聚和亲情的温暖。父子共饮的一樽酒更是表达了亲情和感恩之情，增加了诗词的人情味。
3. 自由自在：诗中提到东西随所适，语嘿颇自由，表达了作者对自由生活的向往。这种自由并非放纵，而是在尊重自然规律的前提下，追求内心真实和情感的自由。
4. 古人智慧：诗末提到归路何所叹，古人可与谋，表达了作者对古人智慧的敬仰和追寻。这种态度体现了对传统文化的尊重，并表达了对古人智慧的借鉴和思考。
总体而言，这首诗词展现了作者对春天、家庭和自由的热爱，以及对传统智慧的尊重。通过描绘春天的美景和家庭的欢乐，诗中流露出一种积极向上的情绪，让读者感受到生活的美好和希望。
整巾千嶂耸，曳履百泉鸣。
夙昔青云上，谁令鬓发苍。家声唐秘监，墨妙汉中郎。牢落山林久，间关道路长。西风足清啸，几日上瞿唐。
深深着色浅浮神，恍惚麻姑旧日真。似尔衒娇宁有敌，如侬钟爱恐无人。条风吹破当三月，谷雨过来又一尘。如此名花如此景，可容孤负玉缸春。
秋江岸边莲子多，采莲女儿并船歌。青房圆实齐戢戢，争前竞折漾微波。试牵绿茎下寻藕，断处丝多刺伤手。白练束腰袖半卷，不插玉钗妆梳浅。船中未满度前洲，借问阿谁家住远。归时共待暮潮上，自弄芙蓉还荡桨。
群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚石听流泉。花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。
淡日泊在扶桑边，四山浮云来蔽天。本是阳和变杀气，发出燥土如云烟。吾皇神圣来赫怒，诸公饱饭日晏然。去年五月南海翻，九月三边烽火连。旅人潦倒衰暮年，有怀明主徒拳拳。袖中常怀书一编，不得上陈徒自怜。有时问天天不语，仰天大笑龙楼前。不如回去长安市上酒家眠，明日收拾