晴明百鸟啭新声，摧啄幽花折粉英。
冷坐隔帘呼不起，惜春无计若为情。
杨时（一○五三～一一三五），字中立，学者称龟山先生，南剑州将乐（今属福建）人。神宗熙宁九年（一○七六）进士，调官不赴，先后从程颢、程颐学，世传有“程门立雪”之佳话。年四十后始出，歷知浏阳、余杭、萧山县，张舜民荐爲荆州教授。徽宗宣和中，召爲秘书郎，未几除迩英殿说书。钦宗靖康元年（一一二六），除右谏议大夫兼侍讲，又兼国子祭酒，力排和议。乞致仕，提举崇福宫。高宗即位，除工部侍郎兼侍读，以龙图阁直学士提举洞霄宫，致仕。着书讲学，东南学者推爲程氏正宗。绍兴五年卒，年八十三。謚文靖。有《龟山集》。事见清毛念特《宋儒龟山杨先生年谱》，《宋史》卷四二八有传。杨时诗，以影印文渊阁《四库全书》本《龟山集》爲底本。校以清顺治八年杨令闻雪香斋刊本（简称顺治本），光绪九年延平府署刊本（简称光绪本）等。光绪本多出底本诗八首，今又从《严陵集》等书中辑得集外诗，合併附于卷末。
《春日五首》是宋代诗人杨时创作的一首诗词。以下是该诗的中文译文、诗意和赏析：
春日五首
春天的早晨，明朗晴好，百鸟啭鸣唱出新的声音，它们轻啄着幽深的花朵，折下粉红的花瓣。
我冷静地坐在房中，透过窗帘望外，呼唤不来那欢快的声音，心里感到遗憾，因为我无法找到合适的方式来珍惜这美好的春光，只能用情感来表达我的思绪。
诗意和赏析：
这首诗以春天为背景，通过描绘春日的景象，表达了诗人对春天的情感和思考。诗人用清新明朗的语言描绘了春日的美景，百鸟鸣唱、花朵绽放，展现了大自然的生机勃勃和美丽动人的一面。然而，在这美好的春光之下，诗人却感受到了一种无法言喻的遗憾和无奈。他坐在房中，透过窗帘望外，发现自己无法与外界产生真切的互动，无法与外面的春天相融合，无法引发欢快的呼唤声。诗人表达了自己珍惜春光的愿望，但又无法找到实现的方法，只能用情感来表达内心的无力和无奈。
这首诗描绘了春天的美景和诗人的内心感受，通过对春光的描写和对自身体验的反思，展现了诗人对美好事物的向往和珍惜之情。诗中的情感真挚而深沉，使人不禁产生共鸣，同时也引发了对于生命的思考和对于美好事物脆弱性的关注。这首诗以简约的文字表达了复杂的情感，给人以启迪和思考。
一时盛事擅南闽，惊世词宗幕府宾。今日恰同当日会，道山元是鼓山人。两年君几封囊上，百里予方束带新。岐路不同俱自勉，何年重此拂坚珉。
三往何劳万乘君，五来方见一微臣。微臣傲爵能轻主，霸主如何敢傲人。
舟子方将北，封姨不肯南。去帆冲急浪，古寺隐晴岚。远渚鸦千百，中流鸥两三。短篷聊徙倚，底用客程贪。
每逢胜境便留神，一路桃花别汉秦。绕刹苔封高士蹟，临溪客问野人津。纡回松竹看非俗，罗列山川识有真。踏遍岭头天尺五，飘飘已觉迥风尘。
瓜洲正对西津渡，金山焦山江水中。过客放船忌险阻，何人击楫问英雄？白云渺渺生秋树，黄叶萧萧落晚风。铁瓮城头一登眺，天南天北思无穷。
舍北有余隙，平褫作小园。花存四五本，竹种两三根。风伯倩摇佩，月娥烦佐尊。谁知方丈裹，别有一乾坤。