两见黄花扫落英，南山山寺遍题名。
宗成不独依岑范，鲁卫终当似弟兄。
去岁云涛浮汴泗，与君泥土满衣缨。
如今别酒休辞醉，试听双洪落后声。
苏轼（一○三七～一一○一），字子瞻，一字和仲，自号东坡居士，眉山（今属四川）人。仁宗嘉祐二年（一○五七）进士。六年，试制科，授签书凤翔府节度判官厅事。英宗治平二年（一○六五），除判登闻鼓院，寻试馆职，除直史馆。三年，父洵卒，护丧归蜀。神宗熙宁二年（一○六九），服除，除判官告院兼判尚书祠部，权开封府推官。四年，通判杭州。歷知密州、徐州。元丰二年（一○七九），移知湖州，乌臺诗案狱起，贬黄州团练副使。四年，移汝州团练副使。八年春，得请常州居住，十月知登州。寻召除起居舍人。哲宗元祐元年（一○八六）迁中书舍人，改翰林学士。四年，知杭州。六年，除翰林学士承旨，寻知颍州。歷知扬州、定州。绍圣元年（一○九四），贬惠州。四年，再贬儋州。徽宗即位，赦还，提举玉局观。建中靖国元年，卒于常州，年六十六（按：轼生于仁宗景祐三年十二月十九日，时已入公元一○三七年）。孝宗时謚文忠。有《东坡集》四十卷、《后集》二十卷、《和陶诗》四卷等。《宋史》卷三三八有传。 苏轼诗，卷一至卷四六，以清道光刊王文诰《苏文忠公诗编注集成》爲底本，卷四七、四八，以清干隆刊冯应榴《苏文忠诗合注》爲底本。校以宋刊半叶十行本《东坡集》《东坡后集》（残，简称集甲）、宋刊半叶十二行本《东坡集》《东坡后集》（残，简称集乙，集甲、集乙合称集本）、宋眉山刊《苏文忠公文集》（残，简称集丙）、宋黄州刊《东坡先生后集》（残，简称集丁），宋刊《东坡先生和陶渊明诗》（简称集戊）、宋刊《集注东坡先生诗前集》（残，简称集注）、宋嘉泰刊施元之、顾禧《注东坡先生诗》（残，简称施甲）、宋景定补刊施、顾《注东坡先生诗》（残，简称施乙，施甲、施乙合称施本）、宋黄善夫家塾刊《王状元集百家注分类东坡先生诗》（简称类甲）、宋泉州刊《王状元集百家注分类东坡先生诗》（残，简称类乙）、元务本书堂刊《增刊校正王状元集注分类东坡先生诗》（简称类丙，类甲、类乙、类丙，合称类本）、明成化刊《东坡七集》（简称七集）、明万历刊《重编东坡先生外集》（简称外集）、清查慎行《补注东坡编年诗》（简称查注）、清冯应榴《苏文忠诗合注》（简称合注）。参校资料一爲金石碑帖和着录金石诗文的专着的有关部分；一爲清人、近人的苏诗校勘批语，其中有何焯所校清康熙刊《施注苏诗》（简称何校），卢文弨、纪昀所校清干隆刊查注（分别简称卢校、纪校），章钰所校缪荃孙覆明成化《东坡七集》（简称章校）。卷四八所收诗篇除《重编东坡先生外集》外，还分别採自《春渚纪闻》、《侯鲭录》等书，亦据所采各书及有关资料进行校勘。新辑集外诗，编爲第四九卷。起仁宗嘉祐四年己亥十月，公按：谓苏轼还朝，侍宫师按：谓苏洵自眉山发嘉陵，下夔、巫，十二月至荆州作。
《次颜长道韵送傅倅》是苏轼在宋代创作的一首诗词。下面是对该诗词的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
两次相见，黄花凋零，扫落英花。南山上的山寺，处处都有人题名。宗成并不仅仅依赖于岑范，而是像兄弟一样亲密。鲁卫终将像兄弟一样亲密。
去年，云涛漂浮于汴泗之间，我和你一起沾满了泥土。如今，别离之际，不再饮酒，不再沉醉，只是试听着后来的消息。
诗意：
这首诗词描绘了苏轼与朋友颜长道的离别场景。诗人在描写中运用了自然景物和人情之间的对比，表达了对友谊的珍惜和别离的伤感情绪。
诗中首先描述了黄花凋谢、落英飘零的情景，暗喻着岁月的流转和生命的短暂。接着，诗人提到山寺中题名的情景，表达了友谊的深厚和共同追求的精神。他提到自己与颜长道之间的关系，并将其与岑范、鲁卫的兄弟情谊相比，表达了对友谊的高度评价和珍视。
诗的后半部分，诗人回忆了与颜长道共同经历的往事，描述了他们一起漂泊、辛劳的岁月，以及相互间的默契和信任。然而，如今面临别离，诗人不再借酒消愁，而是试图聆听友人离去后的消息，表达了对友谊的思念和留恋之情。
赏析：
《次颜长道韵送傅倅》是一首以离别为主题的诗词，通过描绘自然景物和表达情感，表现了诗人对友谊的珍视和别离的伤感。诗人以寥寥数语，刻画了友情的深厚和不易得到的珍贵，同时也表达了对友人的思念和留恋之情。
诗中运用了自然景物的描绘，如黄花凋谢、落英飘零，通过对比表达了岁月的流转和生命的短暂，突显了别离的无奈和伤感。同时，诗人通过描述山寺中题名的情景，展现了友谊的精神和追求，将友谊与岑范、鲁卫的兄弟情谊相提并论，表达了对友谊的高度评价。
诗的后半部分，诗人回忆了与友人共同经历的艰辛岁月，并表达了不再借酒消愁的决心。他试图通过聆听友人离去后的消息来安慰自己的思念之情，这表现了诗人对友谊的深深思念和留恋之情。
整首诗词情感真挚而深沉，通过自然景物的描绘和人情的抒发，表达了诗人对友谊的珍视和别离的伤感。它既展现了友谊的美好和珍贵，又表达了离别的无奈和思念之情。这首诗词以简练而凝练的语言，抒发了作者对友情的感慨和思考，给人以深深的触动和共鸣。