一掬天和金粉腻。
莲子心中，自有深深意。
意密莲深秋正媚。
将花寄恨无人会。
桥上少年桥下水。
小棹归时，不语牵红袂。
浪浅荷心圆又碎。
无端欲伴相思泪。
欧阳修（一○○七～一○七二），字永叔，号醉翁，晚又号六一居士，卢陵（今江西吉安）人。仁宗天圣八年（一○三○）进士，初仕西京留守推官。景祐元年（一○三四），召试学士院，充馆阁校勘。三年，因范仲淹事切责谏官高若讷，降爲峡州夷陵令。四年，移干德令。宝元二年（一○三九），迁武成军判官。康定元年（一○四○），復馆阁校勘。庆历三年（一○四三），知谏院，擢同修起居注，知制诰。四年，爲河北都转运使。五年，庆历新政失败，因力爲新政主持者范仲淹、韩琦、杜衍等申辩，贬知滁州，徙扬州、颍州。至和元年（一○五四），权知开封府。五年，拜枢密副使。六年，进参知政事。英宗治平四年（一○六七），罢爲观文殿学士，转刑部尚书知亳州。神宗熙宁元年（一○六八），徙知青州，因反对青苗法，再徙蔡州。四年，以太子少师致仕。五年，病逝颍州汝阴，年六十六。謚文忠。有《欧阳文忠公集》。又撰有《新唐书》、《新五代史》等。《宋史》卷三一九有传。宋胡柯编有《庐陵欧阳文忠公年谱》。 欧阳修诗，以《四部丛刊》影元本《欧阳文忠公集》（一百五十三卷、附录五卷）爲底本。参校宋庆元二年周必大刻本（卷三至卷六缺，简称周本，藏北京图书馆）、宋刻本（存《居士集》五十卷，有校，简称宋刻、宋刻校，藏北京图书馆）及明正统刻《居士集》（有元曾鲁考异，简称曾本、曾本校）。底本繫年原注目录下，今移至正文题下。底本孙谦益等所作校记，除删去少数异体字校外，皆予保留；卷末所附考证及续添校记，亦以续校名义补入正文。另辑得集外诗句，附于卷末。
《蝶恋花》是宋代文学家欧阳修所作的一首诗词。以下是对这首诗词的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
一掬天和金粉腻。
莲子心中，自有深深意。
意密莲深秋正媚。
将花寄恨无人会。
桥上少年桥下水。
小棹归时，不语牵红袂。
浪浅荷心圆又碎。
无端欲伴相思泪。
诗意：
这首诗词描绘了一幅蝴蝶恋花的景象，通过蝴蝶与花之间的亲密关系，表达了作者对美好事物的向往与追求，以及对爱情的思索和无奈。
赏析：
这首诗词运用了精细而细腻的描写手法，展现了作者对蝴蝶恋花的情感和对人生的感慨。下面对每一句进行分析：
一掬天和金粉腻。
这句描述了天空的颜色如同金粉一般细腻，给人一种美好而华丽的感觉。
莲子心中，自有深深意。
这句表达了莲花中蕴含的深意，暗喻了作者内心深处的情感。
意密莲深秋正媚。
这句形容了莲花在深秋时节的妩媚和秘密情感，暗示了爱情的复杂和美好。
将花寄恨无人会。
这句表达了作者对美好事物的期望与追求，同时也传达了对爱情的无奈与伤感。
桥上少年桥下水。
这句描绘了桥上的少年和桥下的水，通过对景物的描绘，突出了人世间的短暂和流转。
小棹归时，不语牵红袂。
这句描绘了小船归来时的情景，船上的人默默无言，牵着红袖，暗示了爱情的离别和无奈。
浪浅荷心圆又碎。
这句通过描绘浅浪和荷叶，表达了爱情的曲折和脆弱，暗示了美好事物的易逝和不稳定。
无端欲伴相思泪。
这句表达了作者对相思之情的思念和眷恋，对爱情的无奈和痛苦的抒发。
整首诗词以蝶恋花的意象为主线，通过景物的描绘以及意象的象征和隐喻，探讨了美好事物的短暂和人生的无常，以及对爱情的思索和无奈。语言优美，意境深远，给人以深思和回味之感。
十丈丰碑势倚空，风云犹忆下辽东。百年功业秦皇帝，一代文章太史公。石断云鳞秋雨后，苔封鳌背夕阳中。行人立马空惆怅，禾黍离离满故宫。
天意诚难测，人言果有不。便令江海竭，未厌虎狼求。独下伤时泪，谁陈活国谋。君王自神武，况乃富貔貅。
六月烈日日正中，时有叛将号群兇。平人血染大溪浪，比屋焰照鹅湖峰。白刃纷纷避行路，六合茫茫何处去。妻见夫亡不敢啼，母弃儿奔那忍顾。药市申公鬓有霜，卧病经时不下床。平生未省见兵革，出门正尔逢豺狼。豺狼满市如流水，追索金缯心未已。可怜累世积阴功，今日将为兵死鬼。
新秋气肃。此日仙翁曾诞育。禀赋应遍。绿□朱颜似少年。阶庭兰玉。行见儿孙俱曳绿。更祝遐龄。愿比庄椿过八千。
雪月共高寒，求多意未阑。林逋五品服，宋璟九还丹。老友松筠健，贤宗鼎鼐酸。任渠蜂蝶闹，难作武陵看。
学古光阴惜寸分，济时心胆慕华勋。少年有意不称意，暮景欲云何所云。行矣未能真不惑，归与长恐遂无闻。朝来不敢看清镜，怕有轻霜下碧云。