旧学纷无几，幽怀断复寻。
苍茫万机论，零落九州箴。
枉嗜韦编读，犹依槁简吟。
时无袁伯丛，孤陋任年侵。
宋庠（九九六～一○六六），字公序，原名郊，入仕后改名庠。开封雍丘（今河南杞县）人，后徙安州之安陆（今属湖北）。仁宗天圣二年（一○二四）进士，初仕襄州通判，召直史馆，歷三司户部判官、同修起居注、左正言、翰林学士、参知政事、枢密使，官至同中书门下平章事，深爲仁宗亲信。庆历三年（一○四三）因其子与匪人交结，出知河南府，徙知许州、河阳。不久召回任枢密使，与副使程戡不协，再出知郑州、相州。英宗即位，改知亳州，以司空致仕。治平三年卒，年七十一。謚元献。宋庠与其弟祁均以文学知名，有集四十四卷，已散佚。清四库馆臣从《永乐大典》辑得宋庠诗文，编爲《元宪集》四十卷。事见王珪《华阳集》卷四八《宋元宪公神道碑》，《宋史》卷二八四有传。 宋庠诗，以武英殿聚珍版丛书《元宪集》爲底本，校以影印文渊阁《四库全书》本（简称四库本）及诸书散见的宋庠诗，编定十四卷。另辑得集外诗七首，附于卷末。
《读书多所废忘》是一首宋代的诗词，作者是宋庠。这首诗词探讨了读书的功用和遗忘的无奈，表达了作者对旧学的思念和对时光的感慨。
这首诗词的中文译文如下：
读书多所废忘，
读书过多常忘记，
朝代变迁旧学渐少，
幽怀思绪断断续续寻找。
苍茫万机论，
广阔无垠的世界无数机缘，
零落九州箴。
散落在九州大地的箴言。
枉嗜韦编读，
徒然沉迷于韦编纸卷的阅读，
犹依槁简吟。
依然倚靠着陈旧简牍吟咏。
时无袁伯丛，
时光中失去了袁宏道的著作集，
孤陋任年侵。
孤陋的我任由岁月侵蚀。
这首诗词通过对读书、旧学和时光的描绘，表达了作者对旧学的怀念和对读书带来的遗忘感的痛苦。作者感慨于时代的变迁，旧学渐渐被淡忘，但他仍然依赖着古老的书籍和文献，试图在其中找到灵感和慰藉。然而，岁月不饶人，时光流转，一些重要的著作和学问已经失传，作者感到自己的知识浅薄和孤独。
整首诗词充满了对读书和知识的反思，以及对光阴易逝的感慨。它呈现了一种对过去的渴望和对未来的担忧，提醒人们要珍惜时间和知识，不要让宝贵的文化遗产被遗忘。同时，它也表达了诗人对旧学的热爱，对书籍的敬重，以及对传统文化的思考。
夷吾相桓公，岂复偶际会。观其平生心，身已有所委。天方困生民，吊伐实在己。求居寓所欲，纠与白等耳。堂堂东海邦，内政谨疆理。南荆北达燕，玉币走千里。仲尼免左衽，自以身受赐。孟轲圣之偶，非薄良有谓。彼狂后世儒，诋毁恣轻议。嗟哉不量分，讵解圣贤意。区区彼商鞅，操术
春风似箭，春雨如膏。旷劫来事，不隔丝毫。
屏迹山村病日增，乌皮几稳得闲凭。冻云傍水封梅萼，嫩日烘窗释砚冰。岁尽光阴饶衮衮，身闲醉梦且腾腾。蛮童采药归来晚，客至从嗔唤不应。
一室荒芜孺子贫，知君四海入经纶。杀身虎口终何补，洒扫庭除自可人。
洞府寒山曲，天游日旰回。披云看石镜，拂雪上金台。竹径龙骖下，松庭鹤辔来。双童还献药，五色耀仙材。
一盆堪作沼，寻丈讵非塘。底用荷花盛，方能心境凉。忍将禾黍地，凿出水云乡。极目平畴阔，时看白鹭翔。