忧世终何补，忠怀怅不平。
收回长太息，翻作短歌行。
是事且复置，今人谁可盟。
湘中千树橘，墨墨了余生。
杨冠卿（一一三八～？），字梦锡，江陵（今属湖北）人。尝举进士，官位不显，以诗文游各地幕府。与范成大、陆游等多有唱和。撰有《客亭类稿》、《草堂集》等。清四库馆臣据旧刊《客亭类稿》巾箱小字本，并补缀《永乐大典》所收诗文，釐爲《客亭类稿》十四卷，其中诗三卷。事见本集有关诗文。 杨冠卿诗，以影印文渊阁《四库全书·客亭类稿》爲底本。校以宋刊巾箱本（简称巾箱本，藏北京图书馆）、影印文津阁本（简称文津本）等。新辑集外诗附于卷末。
诗词：《读书》
朝代：宋代
作者：杨冠卿
《读书》是杨冠卿在宋代创作的一首诗词。这首诗词表达了作者对世事的忧虑和对忠诚之心的不满。诗词中所描绘的景象和情感使人产生深思。
诗词的中文译文如下：
忧世终何补，忠怀怅不平。
收回长太息，翻作短歌行。
是事且复置，今人谁可盟。
湘中千树橘，墨墨了余生。
诗词的诗意在于通过对世事的反思，表达了作者内心的忧虑和对现实的不满。诗词中的"忧世"指的是对当时社会的忧虑，作者认为忧虑并不能解决现实问题。"忠怀怅不平"表达了作者对忠诚之心的郁闷和不满，可能是因为忠诚并没有得到应有的回报。
"收回长太息，翻作短歌行"这两句表达了作者将内心的长叹转化为短促的歌行，以此来表达自己的情感和思想。通过这种转化，作者试图在诗词中寻求一种情感的宣泄和发泄。
"是事且复置，今人谁可盟"这句话暗示了作者对当时形势的看法，认为现实的问题并不容易解决，而且也很难找到可以共同信任的人。
最后两句诗词"湘中千树橘，墨墨了余生"通过描绘湘中千树橘的景象，表达了作者对自己余下的一生的心境。"墨墨了余生"意味着作者的一生都被墨色所笼罩，暗示了作者内心深处的忧郁和无奈。
总的来说，这首诗词通过对世事的思考和对个人情感的抒发，表达了作者对社会现实的不满和内心的忧虑，同时也揭示了作者对自身命运的感慨。这种情感的抒发和对现实的思考使这首诗词充满了深度和思考的空间。
今日望春下，送春还送行。簿书须著意，家世有余清。潇洒桐庐郡，文章陆士衡。公余定多暇，无废读书声。
?一题：东坡居士过龙光，求大竹作肩舆，得两竿。南华珪首座方受请为此山长老。乃留一偈院中，须其至，授之，以为他时语录中第一问。?斫得龙光竹两竿，持归岭北万人看。竹中一滴曹溪水，涨起西江十八滩。
乞得危身百尺竿，冥心晦息掩柴关。自寻别墅开荒径，忽见高轩厌辔环。海宇泬寥黄鹄举，风涛浩荡白鸥閒。剑花落尽长堤圮，叹息英雄隐此山。
昨日霜风入绛帷，曲房深院绣帘垂。屏风几曲画生枝。酒韵渐浓欢渐密，罗衣初试漏初迟。已凉天气未寒时。
爆竹惊今夕，屠苏荐诘朝。去来时转眼，新旧岁中腰。立地符先钉，倚门钱未烧。土人珍裂饼，聊以荐金蕉。
鸿禧主人，一闲半年，未尝厌闲。谓有溪可钓，有田可秣，有兰堪佩，有菊堪餐。羽檄秋风，胡笳夜月，多少勋名留汉关。如今且，效樽罍北海，歌舞东山。门前。咫尺长安。但只恐纶音催禁班。把鹭鬓数茎，更因民白，鸥心一片，犹为君丹。蓝绶儿痴，彩衣家庆，倦羽伶俜江汉还。春光小