圣主崇文化，锵锵得盛才。
相因归梦立，殿以集贤开。
象系微言阐，诗书至道该。
尧尊承帝泽，禹膳自天来。
礼洽欢逾长，风恬暑更回。
国朝将舜颂，同是一康哉。
中文译文：奉圣旨送给张说上集贤学士赐宴（以回字赋得）
诗意：这首诗词宣扬了圣主对于文化的崇尚，赞美了文人才士的盛泽。诗中提到了通过梦境得到启示，以集贤学士之名开设讲座的场面。还用象系微言来阐述诗书的至道。通过承受帝泽功德的尧帝和自天而来的禹帝的比喻，强调了天赋和努力的重要性。最后，表达了对于国家盛世的赞美。
赏析：这首诗词是程行谌为了奉和圣旨送给张说的集贤学士赐宴而创作的作品。诗中通过表达圣主对于文化的崇尚和文人才士的盛泽，体现了文化的重要性和人才的价值。诗中首先提到了通过梦境得到启发，以集贤学士之名开展讲学的场景，展示了作者对于知识的推崇和追求。接着，通过象系微言阐述诗书之道，表达了传统文化对于人文精神的意义。诗中还用尧帝和禹帝的比喻，强调了人才的天赋和努力的重要性。最后，作者表达了对于国家盛世的赞美和祝福，展现了诗人对于国家的忠诚与热爱。
整首诗词言辞华丽，意境深远，用以赞美圣主的文化崇尚和赞美文人才士的盛泽。通过抒发对于知识的推崇、对于传统文化的思考和对于国家的祝福，体现了作者的情感和对于文化复兴的渴望。
风舟挽晴江，载客日夜行。身远心在家，腹肠何由平。未知所到期，先计还归程。时寻别时语，涕泪下纵横。仰观风中云，下视水上萍。共在天地间，可无同飘零。泻此樽中酒，美鱼其饮羹。虽饱不厌饥，强醉终自醒。笑言虽在远，音问犹有形。愿因东南风，时寄西北声。
桃李无言一径深。客愁春恨莫相寻。看花酌酒且开襟。白雪浩歌真快意，朱弦未绝有知音。月明千里故人心。
雄屏口分寄，珍祠倏再临。翚飞丛宇峻，龙濩伏渊深。蘋藻罗清荐，金匏合雅音。风旌翻凤蜺，晨炷燎榆沉。麝墨披新刻，尘签认旧吟。乐游情未足，残照下西岑。
田水颇胜师，寺梅若可妻。新月似小女，一弯向人低。平生寡师法，开径自出蹊。擘我妻女去，酷哉此别离。老饥方驱后，津梁忽已疲。行迈殊未歇，且拚骨与皮。下山如相送，青青势向西。
西庵松竹深，薄暮更微雨。山禽不畏人，嘲哳方对语。而余倦宦者，罢日今可数。京邑夙所怀，其如恶尘土。行复念斯游，回头怅何许。
天台旧路。应恨刘郎来又去。别酒频倾。忍听阳关第四声。刘郎未老。怀恋仙乡重得到。只恐因循。不见如今劝酒人。