鱼贯终何益，龙门在苦登。
有成当作雨，无用耻为鹏。
激浪诚难溯，雄心亦自凭。
风云潜会合，鬐鬣忽腾凌。
泥滓辞河浊，烟霄见海澄。
回瞻顺流辈，谁敢望同升。
元稹，字微之，河南河内人。幼孤，母郑贤而文，亲授书传，举明经书判入等，补校书郎。元和初，应制策第一，除左拾遗，歷监察御史。坐事贬江陵士曹参军，徙通州司马。自虢州长史徵为膳部员外郎，拜祠部郎中、知制诰。召入翰林为中书舍人、承旨学士，进工部侍郎同平章事。未几罢相，出为同州刺史，改越州刺史，兼御史大夫、浙东观察使。太和初，入为尚书左丞、检校户部尚书，兼鄂州刺史、武昌军节度使。年五十三卒，赠尚书右僕射。稹自少与白居易倡和，当时言诗者称元白，号为元和体。其集与居易同名长庆，今编诗二十八卷。
《赋得鱼登龙门（用登字）》诗词的中文译文、诗意和赏析如下：
诗词的中文译文：
鱼要是贯穿龙门又有何益？
龙门在苦苦登攀。
有成就如雨水，若无所用就耻辱如凤凰。
激浪诚然难以回溯，雄心也只能依赖自己。
风云潜伏着相遇，鬃鬣突然腾起。
泥滓辞别浑浊的河水，烟霄中见到了清澈的海水。
回望顺流而下的人，谁敢期望同样升起？
诗意和赏析：
《赋得鱼登龙门（用登字）》这首诗词的诗意可以理解为表达了一种渴望升超的心情和对自由的追求。鱼欲要穿越龙门，但这样做对鱼本身并没有什么实际的好处，仅仅是一种形式的升迁。而登攀龙门对于鱼来说则是非常艰苦的。这其中反映了现实世界中许多人渴望成功并追求升迁的愿望，但却要付出巨大的努力和牺牲才能达到目标。
诗中也提到了成就有如雨水，含意着成就有如雨水那样的丰盈和普遍，而如果没有用处则会产生耻辱，就像凤凰失去了飞翔的能力般。这是一种对于成就的价值和用处的思考。
诗中还以水的形象和波浪的形容，表达了追求升迁的艰难和困境。激浪难以回溯，雄心也只能依靠自己。这种对于困难和挑战的直面和坚韧品质的表达，体现了作者对于奋斗的态度和精神。
最后几句提到了泥滓离开浑浊的河水，见到了清澈的海水，回望顺流而下的人，谁敢期望同样升起？这揭示了作者对于追求升迁和自由的追求的理念。通过离开现有的环境和境遇，可能会有更广阔的空间和机会。而回望顺流而下的人，则暗示着追求升迁和自由的人要有脱颖而出的勇气和决心。
名压年芳，倚竹根新影，独照清漪。千年禹梁藓碧，重发南枝。冰凝素质，遣凡桃、羞濯尘姿。寒正峭，东风似海，香浮夜雪春霏。练鹊锦袍仙使，有青娥传梦，月转参移。逋山傍莺系马，玉翦新辞。宫妆镜里，笑人间、花信都迟。春未了，红盐荐鼎，江南烟雨黄时。
临歧约共屠苏酒，及饮屠苏汝未归。纵使举头瞻日近，可堪返顾见云飞。索长安米难淹久，回剡溪船果是非。别后安书如束笋，眼穿新岁雁来稀。
野店溪桥供晚饷，吟边醉里弄春风。马行缺月黄昏後，钟下乱山空翠中。名宦不辞成寂寂，岁时惟恨去匆匆。颇闻禹穴遗书在，安得高人与细穷？
天寒湘水秋，雨暗苍梧暮。
凤凰池上亦何荣，道义曾知有利名。达则春风天下共，穷时晓雨陇头耕。
拟拨残书出郭行，浮云忽已败春晴。穷阎今雨无车马，卧听深泥溅履声。