芦生井栏上，萧骚大如竹。
移来种堂下，何尔短局促。
茎青甲未解，枯叶已可束。
芦根爱溪水，余润长鲜绿。
强移性不遂，灌水恼僮仆。
晡日下西山，汲者汗盈掬。
苏辙（一○三九～一一一二），字子由，一字同叔，晚号颍滨遗老，眉州眉山（今属四川）人。与父洵、兄轼同以文学知名。仁宗嘉祐二年（一○五七）进士。六年，又举才识兼茂明于体用科，因乞侍父未仕。英宗治平二年（一○六五），爲大名府留守推官。神宗熙宁二年（一○六九），召爲制置三司条例司检详文字，议事每与王安石不合，出爲河南推官，歷陈州教授、齐州掌书记、签书应天府判官。元丰二年（一○七九），兄轼被罪，辙亦坐贬监筠州盐酒税。哲宗元祐元年（一○八六），入爲右司谏，寻迁起居郎、中书舍人，累迁尚书右丞。七年，擢大中大夫守门下侍郎。八年，哲宗亲政，起用新党。绍圣元年（一○九四），以元祐党人落职，出知汝州、袁州，又降授朝议大夫、分司南京，筠州居住。四年，责授化州别驾，雷州安置。元符元年（一○九八），迁循州。徽宗即位，北徙永州、岳州，復大中大夫，提举凤翔上清太平宫，定居颍昌府。崇宁中重开党禁，罢祠。大观二年（一一○八），復朝议大夫，迁中大夫。政和二年（一一一二），转大中大夫致仕，同年十月卒，年七十四。孝宗淳熙中，追謚文定。有《诗传》、《春秋传》、《栾城集》等，并行于世。《名臣碑传琬琰集》下集卷一一、《宋史》卷三三九有传。 苏辙诗，以明万历间清梦轩刊《栾城集》（其中《栾城集》五十卷，《栾城后集》二十四卷，《栾城第三集》十卷，《栾城应诏集》十二卷）爲底本。参校宋刻残本《苏文定公文集》（简称宋大字本）、宋递修本《苏文定公文集》（简称宋文集本）、明嘉靖蜀藩朱让栩刻本（简称明蜀本）、《四部丛刊》明活字本（简称明活字本）、影印文渊阁《四库全书》本（简称四库本）、清道光眉州刻《三苏全集》本（简称三苏本）。新辑集外诗，另编一卷。
《赋园中所有十首》是苏辙创作的一首诗词，描述了芦苇生长在井栏上的景象，以及移植芦苇至庭园中的过程。以下是对该诗词的中文译文、诗意和赏析：
芦生井栏上，萧骚大如竹。
移来种堂下，何尔短局促。
茎青甲未解，枯叶已可束。
芦根爱溪水，余润长鲜绿。
强移性不遂，灌水恼僮仆。
晡日下西山，汲者汗盈掬。
中文译文：
芦苇在井栏上生长，茎秆高大如竹。
将其移植至庭园下，却显得短小狭窄。
芦苇茎青未解，枯叶已可收束。
芦根喜欢溪水，余溢滋养长出鲜绿。
强行移植却不顺利，灌溉水激怒仆役。
夕阳下西山，汲水者汗水盈掬。
诗意和赏析：
这首诗词以苏辙独特的写景手法，描绘了芦苇生长的过程和移植到庭园中的情景。诗人首先描述了芦苇在井栏上生长的壮观景象，将其比喻为高大的竹子，形容了其雄伟的姿态。接着，诗人描述了将芦苇移植到庭园下的过程，但由于空间的限制，芦苇显得短小狭窄，让人感到有些局促。诗中通过“茎青甲未解，枯叶已可束”一句，展示了芦苇的生命力旺盛，茎秆青翠而健壮，但叶子却已经枯黄凋零，可供束缚收拾。这种对比使人感受到生命的短暂和变幻无常。
诗中还描绘了芦苇对溪水的依赖和喜爱，芦根借助溪水的滋养，使其长出新的绿叶。然而，诗中提到诗人强行移植芦苇到庭园中的行为并不成功，灌溉水反而激怒了庭园的仆役，暗示了人与自然之间的冲突和不可逆转的破坏。
最后两句描述了晚霞下西山的场景，描绘了汲水者在艰苦劳作中汗水满盈的情景。这与前文中芦苇的移植形成了对比，突出了人与自然的相互作用和人类劳动的辛苦。整首诗以简洁的语言展示了自然与人类、生命与劳动之间的关系，传达了作者对于自然生态和人文关怀的思考。
海馔糖蟹肥，江醪白蚁醇。每恨腹未厌，夸说齿生津。三岁在河外，霜脐常食新。朝泥看郭索，暮鼎调酸辛。趋跄虽入笑，风味极可人。忆观淮南夜，火攻不及晨。横行葭苇中，不自贵其身。谁怜一网尽，大去河伯民。鼎司费万钱，玉食罗常珍。吾评扬州贡，此物真绝伦。
晓起微凉病骨苏，国香和露到贫居。我今不向当门种，免被时人取次锄。
有客相傅群暑芳，采莲不用采花房。绿盘擎重盛珠露，碧管虚中溜玉浆。象鼻卷风随手曲，良脐入水透肌香。醒来忽忆涪翁句，摘贯分甘共母党。
鸾凤分飞海树秋，忍听钟鼓越王楼。只应霜月明君意，缓抚瑶琴送我愁。山远莫教双泪尽，雁来空寄八行幽。相如若返临邛市，画舸朱轩万里游。
凌虚风马来无迹。水净山光出。松间孤鹤睡残更。唤起缑箫飞去、与云平。新亭聊共丰年悦。一醉中秋月。江山拟作画图临。乐府翻成终胜、写无声。
白石峰犹在，桥横一径微。多年无客过，落日有云归。水净苔生发，山寒树著枝。如何方广寺，千古去人稀。