髫龀七八岁，绮纨三四儿。
弄尘复斗草，尽日乐嬉嬉。
堂上长年客，鬓间新有丝。
一看竹马戏，每忆童騃时。
童騃饶戏乐，老大多忧悲。
静念彼与此，不知谁是痴。
白居易，字乐天，下邽人。贞元中，擢进士第，补校书郎。元和初，对制策，入等，调盩厔尉、集贤校理，寻召为翰林学士、左拾遗，拜贊善大夫。以言事贬江州司马，徙忠州刺史。穆宗初，徵为主客郎中、知制诰，復乞外，歷杭、苏二州刺史。文宗立，以祕书监召，迁刑部侍郎。俄移病，除太子宾客分司东都，拜河南尹。开成初，起为同州刺史，不拜，改太子少傅。会昌初，以刑部尚书致仕。卒赠尚书右僕射，谥曰文。自号醉吟先生，亦称香山居士。与同年元稹酬咏，号元白；与刘禹锡酬咏，号刘白。《长庆集》诗二十卷，后集诗十七卷，别集补遗二卷，今编诗三十九卷。
《观儿戏》是唐代诗人白居易创作的一首诗词。以下是这首诗词的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
髫龀七八岁，绮纨三四儿。
弄尘复斗草，尽日乐嬉嬉。
堂上长年客，鬓间新有丝。
一看竹马戏，每忆童騃时。
童騃饶戏乐，老大多忧悲。
静念彼与此，不知谁是痴。
诗意：
这首诗描绘了一个场面，即白居易在家中观看孩子们的儿戏，引发了他对童年时光的回忆和对人生的思考。在观赏孩子们的游戏时，他感叹着童年的快乐和无忧无虑，与自己如今的忧愁和烦恼形成鲜明的对比。他静静地沉思，思考着自己和孩子们之间的差异，以及谁才是真正的痴迷者。
赏析：
这首诗以简洁明快的语言描绘了童年时光和成年后的反思之间的对比。通过观看孩子们的儿戏，白居易唤起了对自己童年时光的怀念。诗中的“髫龀”和“绮纨”指的是孩子们天真可爱的形象，而“弄尘复斗草”则描绘了他们在玩耍中的欢乐场景。孩子们毫不顾忌地享受着游戏的乐趣，与此形成鲜明对比的是白居易的成年人生活，他感到忧愁和烦恼的压力。诗中的“堂上长年客”和“鬓间新有丝”表明他已经步入中年，面对着各种人生的变化。他通过观赏孩子们的童年游戏，回忆起自己的童年时光，对比出自己的成长和变化，产生了对人生的思考。
最后两句“童騃饶戏乐，老大多忧悲。静念彼与此，不知谁是痴。”表达了白居易对童年和成年的对比的感慨。他认为年幼时的快乐与成年后的忧愁之间存在着鲜明的差异。在对比中，他反思自己和孩子们的不同，同时也在思考谁才是真正的痴迷者，是孩子们对游戏的痴迷，还是成年人对生活的痴迷。
整首诗以简洁的语言展现了白居易对童年和成年生活的思考，通过对比表达了对人生的反思和对快乐的追求。这首诗词既展示了白居易的个人情感，又反映了人们对童年时光的怀念和对成年生活的思考，具有深刻的意义。
少年食糠核，吐去愿一官。躬耕遇敛获，不知以为欢。谓言一飞翔，要胜终屈蟠。朝廷未遑入，江海失所安。多忧变华发，照影惭双鸾。恩従万里归，独喜大节完。日食太仓米，箧中有余纨。奇穷不当尔，自信处此难。长女闻孀居，将食泪滴盘。老妻饱忧患，悲吒摧心肝。西飞问黄鹄，谁当
拜命南来得老臣，肃将庙略制妖氛。淮西将吏尊儒帅，并土儿童认使君。新赐锦衣光照日，旧行棠树茂如云。应怜孤宦潮阳守，憔悴无人与上闻。
昨夜三清醮罢迟，步虚声逐翠云飞。小仙自向人间去，留得青词袖里归。
新秋过雨月如霜，缓足蓬莱彻上方。翠木玲珑藏宝界，白烟浓淡锁华堂。书名越艳谁兴发，角动单于自感伤。山似卧龙天似水，却疑身在海中央。
依然这后村翁，阿谁改换新曹号。虚名砂砾，旁观冷笑，何曾明道。吟歇后诗，说无生话，热瞒村獠。被儿童盘问，先生因甚，身顽健、年多少。不茹园公芝草。不曾餐、安期瓜枣。要知甲子，陈抟差大，邵雍差小。肯学痴人，据鞍求用，染髭藏老。待眉毛覆面，看千桃谢，阅三松倒。
接禄才余岁，为邦近故园。案图三万户，镇静五千言。雪尽春泥滑，风生沙水昏。犹须放琴客，坐席稍能温。