奔鲸甫息波，猘子还吠雪。
忧端压不住，耿耿及明发。
师费辄千金，粮储亡三月。
智哉陶士行，先贮头与屑。
吴泳（约公元1224年前后在世），字叔永，潼川人。生卒年均不详，约宋宁宗嘉定末前后在世。嘉定元年（公元1209年）第进士。累迁著作郎，兼直舍人院。应诏上书，颇切时要。累迁吏部侍郎兼直学士院，上疏言谨政体、正道揆、厉臣节、综军务四事。后进宝章阁学士，知温州，以言罢。泳著有鹤林集四十卷，《四库总目》行于世。
《和曹宪金华山韵上李雁湖》是宋代吴泳的一首诗词。以下是这首诗词的中文译文、诗意和赏析。
奔鲸甫息波，
猘子还吠雪。
忧端压不住，
耿耿及明发。
师费辄千金，
粮储亡三月。
智哉陶士行，
先贮头与屑。
中文译文：
奔腾的鲸鱼刚停息波浪，
猛兽仍然怒吠着积雪。
忧虑的事端难以压制，
焦虑不安一直延续到天明。
教书先生的薪水高达千金，
粮食储备在三个月内耗尽。
智慧的陶瓷师傅啊，
先留下宝贵的陶土和瓦渣。
诗意和赏析：
这首诗描绘了一种社会动荡和人们困境的景象。诗中的奔鲸和猛兽是隐喻，象征着不安定的局势。奔腾的鲸鱼停息波浪，暗示着一种短暂的平静，而猛兽仍然怒吠着积雪，显示出压抑的焦虑情绪。忧虑的事端无法被压制，人们的焦虑一直持续到天明，暗示了社会的混乱和人们的不安。
诗中提到的师费千金和粮储耗尽，突显了社会动荡对人们生活的影响。师费辄千金，说明教书先生的待遇与社会动荡有关，经济压力加大。粮储亡三月，揭示了人们生活所需的食物供应出现了严重的短缺，暗示社会秩序的破裂。
最后两句的智哉陶士行，先贮头与屑，表达了一种智慧和机智的态度。陶瓷师傅留下宝贵的陶土和瓦渣，可能是为了保留一些资源以备不时之需。这种智慧的行为暗示了面对困境时的应对之道，通过储备一些实用的东西，以便于应对未来的困难。
总的来说，这首诗词通过对社会动荡和个人困境的描绘，表达了作者对时局的忧虑和对智慧的赞美。它展示了作者对于社会现象的敏锐观察和对智慧应对的推崇，同时也反映了宋代社会的动荡和人们生活的艰辛。
万险千艰历历更，是非他日伏谁明。著书何用心徒苦，欹枕无眠耳自鸣。劫火不虞逃厄运，浮沤亦复任残生。说与稗官应末減，堂厨初未识鱼羹。
我本迂疏落拓人，满头霜雪满怀春。登山有屐身恒健，挂壁无弦趣更真。往岁郊官殊漫浪，老来学佛离贪嗔。却怜卫鹤齐鸡辈，空费心机不庇身。
是法无高下，纯一非昼夜。无故亦无新，非真亦非假。
已作分携计，尤伤送客归。经行汝南郡，为问汉阴机。晚菊饶秋色，丹枫带恨飞。平生无别泪，相对倍沾衣。
为发凉飙满玉堂，每亲襟袖便难忘。霜浓雪暗知何在，道契时来忽自扬。曾伴一樽临小槛，几遮残日过回廊。汉宫如有秋风起，谁信班姬泪数行。
椒盘出五辛，下马拂黄尘。千里周南客，明朝汉苑春。草生将去路，花待欲归人。君有陶潜禄，犹胜季子贫。