教微因弛辔。
维峻属贞期。
义乖良未远。
斯文炴在兹。
超河综绝礼。
冠楚缀沦诗。
披縢辨蠹册。
酌醴访深疑。
澄流黜往性。
泛畧引前滋。
汉壁含遗篆。
名山多逸词。
绿编方委阁。
素简日盈辎。
空幸参鸳鹭。
比秀恧琼芝。
挹流既知广。
复道还自嗤。
《和竟陵王抄书诗》是南北朝时期沈约创作的一首诗词。下面是这首诗词的中文译文、诗意和赏析：
教微因弛辔。维峻属贞期。
教导微微之事因为放松马勒。山岳高峻乃属于坚贞之时。
诗人表达了对竟陵王的教育方式的思考。他认为在教导学生时，应该适度放松驾驭，给予学生发展的空间。而山岳高峻之时，正是坚贞不屈的时刻。这里的山岳可视为学生的成长环境，诗人希望学生能够在严峻的环境中保持坚贞的品质。
义乖良未远。斯文炴在兹。
正义与善良之道尚未远离。优秀的文化在此炽热。
诗人表示，正义和善良的道德并没有远离人们的心灵，仍然存在于世间。而杰出的文化传统也在此地炽热发展。
超河综绝礼。冠楚缀沦诗。
超越大河，汇聚绝世之礼。身披楚服，串联流传千古的诗篇。
诗人赞美了竟陵王的治理之道。他超越了边河，集合了世间绝世的礼仪。同时，王的仪态如同身披楚服，点缀着流传千古的诗篇。
披縢辨蠹册。酌醴访深疑。
翻阅古籍，辨别陈腐的蛀虫。品鉴美酒，探索深邃的疑问。
诗人描述了竟陵王的学识修养。他披阅古籍，辨别其中有害的陈腐之处，保留有益的内容。他也品鉴美酒，探索深邃的疑问，表现出对知识的追求和探索的精神。
澄流黜往性。泛畧引前滋。
澄清思维，摒弃过往的偏见。广泛涉猎，汲取前人的滋养。
诗人表达了竟陵王对于个人修养的追求。他要澄清自己的思维，摒弃过去的偏见和执着，使思维更加清晰。他广泛涉猎各种知识，汲取前人的智慧和滋养。
汉壁含遗篆。名山多逸词。
汉代的石壁上刻有遗留下来的篆刻字。名山之上流传着许多逸出的佳作。
诗人描绘了竟陵王所处的环境。汉代的石壁上刻有许多古代篆刻的文字，流传着古人的智慧和文化。名山之上也诞生了许多优秀的诗词作品，表达了山水之灵和人文之美。
绿编方委阁。素简日盈辎。
绿色编织的书籍摆放在书架上。简洁的内容每日增加。
诗人描述了竟陵王的学术殿堂。绿色编织的书籍摆放在书架上，象征着知识的丰富和生机。简洁的书籍日复一日地增加，象征着王的学识日益丰富。
空幸参鸳鹭。比秀恧琼芝。
空中幸运地观赏到鸳鹭的翔舞。与美景相比，自愧不如琼芝。
诗人表达了对竟陵王的羡慕之情。他幸运地参观到鸳鹭的翔舞，欣赏到美丽的景色。与这些美景相比，诗人自愧不如，感到自己的才华和修养不及王。
挹流既知广。复道还自嗤。
借取他人的知识，得知的广博。再回头看自己的道路，不禁自嗤笑。
诗人表达了对竟陵王学识的敬佩。他知道王学识渊博，广泛涉猎各种知识。诗人自己回顾自己的学识之路，觉得自己与王相比，知识浅薄，不禁自嗤笑。
这首诗词通过对竟陵王的赞颂，表达了对他治理方式和学识修养的敬佩和羡慕之情。诗人通过描绘王的教育方式、治理之道和学识修养，展示了王的卓越才华和领导能力，同时也表达了自己对王的钦佩之情。整首诗词以简洁明快的语言，展现了南北朝时期士人对于君主的赞美和对文化的追求。
雨过风微。温泉浴倦，妃子妆迟。翠袖牵云，朱唇得酒，脸晕胭脂。年年海燕新归。怎奈向、黄昏恁时。倚遍琼干，烧残银烛，花又争知。
海水不可解，连江夜为潮。俄然浦屿阔，岸去酒船遥。惜别耐取醉，鸣榔且长谣。天明尔当去，应便有风飘。白鹭洲前月，天明送客回。青龙山后日，早出海云来。流水无情去，征帆逐吹开。相看不忍别，更进手中杯。痛饮龙筇下，灯青月复寒。醉歌惊白鹭，半夜起沙滩。
从此音尘各悄然，春山如黛草如烟。泪添吴苑三更雨，恨惹邮亭一夜眠。讵有青马缄别句，聊将锦瑟记流年。他时脱便微之过，百转千回只自怜。
寻牛须访迹，学道访无心。迹在牛还在，无心道易寻。
疏林远野见秋毫，破晓阳乌羽翼高。湖面平於开匣镜，出棱光并发硎刀。闭门听雨宁论日，散策寻冈莫数遭。世上几人能壁俗，簿书堆案想官曹。
危亭秋尚早，野思已无穷。竹叶一尊酒，荷香四座风。晓烟孤屿外，归鸟夕阳中。渐爱湖光冷，移舟月满空。