平生两耳熟龚黄，今日身亲识大方。
太史若徵循吏传，一篇气脉在耕桑。
彭龟年（一一四二～一二○六），字子寿，临江军清江（今江西樟树西南）人。孝宗干道五年（一一六九）进士，授袁州宜春尉，调吉州安福丞。请祠养亲，与张栻、朱熹游，学益进。光宗即位，召除太学博士。绍熙二年（一一九一），迁国子监丞，爲御史臺主簿，四年，改司农寺丞，进祕书郎兼嘉王府直讲。除起居舍人。宁宗即位，迁中书舍人，除侍讲，迁吏部侍郎兼侍读。以上疏劾韩侂胄，出知江陵府兼湖北安抚使。庆元二年（一一九六），落职奉祠，五年，以赵汝愚党追三官勒停（《宋会要辑稿》职官七四之五）。嘉泰三年（一二○三）起知赣州，以疾辞。开禧二年卒，年六十五，謚忠肃。有《止堂集》四十七卷（《宋史·艺文志》），已佚。清四库馆臣据《永乐大典》等书辑爲十八卷，其中诗三卷。事见《攻媿集》卷九六《忠肃彭公神道碑》，《宋史》卷三九三有传。 彭龟年诗，以影印文渊阁《四库全书》本爲底本，校以清武英殿聚珍版本（简称殿本）。新辑集外诗一首附于卷末。
《送吉州詹守五首》是宋代彭龟年创作的一首诗词。以下是它的中文译文、诗意和赏析。
中文译文：
平生两耳熟龚黄，
今日身亲识大方。
太史若徵循吏传，
一篇气脉在耕桑。
诗意：
这首诗词是彭龟年送别吉州詹守的五首之一。诗人表达了对詹守的赞赏和祝福之情。诗人说自己一生对詹守的名声早已耳熟能详，而今天亲自见到詹守的风采，更加深了对他的认识和敬佩之情。诗人认为如果太史（古代官员，负责历史记载）能够按照吏传（古代官员的传记）的标准来评价詹守，那么一篇诗文中所蕴含的精神气质就在耕桑的实践中得以体现。
赏析：
这首诗词以简洁明快的语言表达出对詹守的敬佩之情。首句“平生两耳熟龚黄”暗示诗人早已听闻詹守的名声，对他的才德早有所知。接着，诗人将眼前的见闻与过去的传闻相比较，通过“今日身亲识大方”一句，表达了对詹守真实品德的认同和赞赏。诗中提到的太史和吏传，是传统社会中重要的评价标准，诗人希望詹守的价值和才能能够得到公正的评价。最后一句“一篇气脉在耕桑”表明诗人认为詹守的人格魅力和精神风貌应该在实际工作中得以彰显，特别是在耕桑（农耕生产）这样的实践中，才能体现其真正的价值和意义。
整首诗词通过简练的语言表达了诗人对詹守的崇敬之情，同时也传递了一个重要的价值观念，即真正的才德应该在实践中得以验证和发扬光大。
青楼何所在。乃在碧云中。宝镜挂秋水。罗衣轻春风。新妆坐落日。怅望金屏空。念此送短书。愿同双飞鸿。
溪头浊潦拥鱼虾，笑杀渔翁下钓差。棹取扁舟湖海去，悠悠心事寄芦花。
山阳旧社终经梦，容易言归不可留。瓶贮瀑泉离五老，锡摇江雨上孤舟。鱼行细浪分沙觜，雁逆高风下苇洲。遥想枚皋宅边寺，不知凉月共谁游。
柳暗西津桥步斜，长川练练若萦蛇。晚来不为东风恶，与子留连待月华。
春深游客竞繁华，宝马香轮带曲车。不为来看招隐树，有谁肯顾野人家。飞飞粉蝶须相映，皎皎银蟾色共夸。今得审言诗胜画，传神何必赵昌花。
尘波溢目深溟渤，往古来今空出没。喜君相见话丹经，起我凌云恶阡陌。我生素乏儿女姿，面上巉岩耸山骨。少年避地东海隅，架竹编茅剪荆棘。白云为我开山容，清风为我翔真域。旋属群寇近敺攘，淬出青萍闭丹室。风尘澒洞十余年，灵府芝田渐芜没。逢君踪迹类秋蓬，遗我刀圭延岁月。