后学资模楷，先生久里居。
两儿联玉筍，三命佩银鱼。
米廪无重席，蓬山孰校书。
如何遗此老，宰木遽萧疏。
王炎（一一三八～一二一八），字晦叔，号双溪，婺源（今属江西）人。孝宗干道五年（一一六九）进士，调崇阳县主簿。歷绍兴府户曹参军，知临湘县。应辟入张栻江陵帅幕。淳熙十年（一一八三），爲潭州教授，迁通判临江军，并权知军。宁宗庆元初，召爲太学博士，三年（一一九七），迁秘书郎，实录院检讨，着作佐郎。五年，爲军器少监。以事出知饶州，未数月罢，闲居七年。开禧三年（一二○七），起知湖州，任满后引年告退。嘉定十一年卒，年八十一。有《双溪文集》等。《双溪集》各本卷次不一，以《四库全书》据明万历王孟达刻二十七卷本除有少量讳改外，编次文字最爲整饬。事见本集有关诗文，《新安文献志》卷六九有传。 王炎诗，以影印文渊阁《四库全书》本爲底本，校以明嘉靖十二年王懋元刻本（藏北京大学图书馆）。新辑集外诗附于卷末。
诗词：《黄致政挽诗二首》
中文译文：
黄致政离去，我写下了两首挽诗。
他是后学的楷模，先生居住了很久。
他有两个儿子，像联结在一起的玉筍；
他有三个官职，佩戴着银鱼的勋章。
米仓里没有他的座位，蓬山上谁会校对书籍？
他如何舍弃了这一切，割舍了宰木的繁忙。
诗意：
这首诗是王炎写给黄致政的挽诗之二。诗中表达了对黄致政的敬佩和悼念之情。黄致政是王炎的老师，他为人品德高尚，是后学们学习的楷模。他在这个地方居住了很长时间，对这里有着深厚的感情。诗人用玉筍和银鱼来形容黄致政的儿子和官职，展现了他们的优秀和光荣。诗人提到米仓里没有黄致政的座位，表达了他在政府职位上的重要地位和贡献。蓬山则象征着文化的根基，诗人询问谁会继承黄致政在学术上的责任和使命。最后，诗人思考黄致政离开这一切的原因，感叹他舍弃了繁忙的宰木生活。
赏析：
这首诗体现了宋代文人对先贤的敬仰和思考。诗人通过描述黄致政的品德和成就，表达了对他的敬佩和怀念之情。诗中运用了象征和比喻的手法，使诗词更富有意境和感染力。玉筍和银鱼的形象描绘了黄致政儿子和官职的珍贵，彰显了他们的荣耀和地位。米仓和蓬山则象征着政府和学术界，诗人通过对比表达了黄致政对这两个领域的重要贡献。诗人最后思考黄致政离开的原因，反映了对人生意义和选择的思考。整首诗既表达了对黄致政的赞美，也引发了读者对人生意义和人物命运的思考。
御笔封题墨未乾，君恩重许拜金銮。故乡若问登科事，便是当初老榜官。
龙褒有何罪，天恩放岭南。敕知无罪过，追来与将军。
春，公将如棠观鱼者。臧僖伯谏曰：“凡物不足以讲大事，其材不足以备器用，则君不举焉。君将纳民于轨物者也。故讲事以度轨量，谓之‘轨’；取材以章物采，谓之‘物’。不轨不物，谓之乱政。乱政亟行，所以败也。故春蒐、夏苗、秋狝、冬狩，皆于农隙以讲事也。三年而治兵，入而
属国新从海外归，君平且莫下帘帷。前生恐是卢行者，後学过呼韩退之。死後人传戒定慧，生时宿直斗牛箕。凭君为算行年看，便数生时到死时。
睛色先从喜鹊知，斜阳一抹照天西。竹鸡何物能无赖，如许泥深更苦啼。
江左风流人，安石颇巨擘。丝竹不去耳，用逃忧患域。陶琴不须弦，我辈所矜式。设逢东山翁，兕觥与浮白。