闲夜思君坐到明，追寻往事倍伤情。
同登科后心相合，初得官时髭未生。
二十年来谙世路，三千里外老江城。
犹应更有前途在，知向人间何处行。
元稹，字微之，河南河内人。幼孤，母郑贤而文，亲授书传，举明经书判入等，补校书郎。元和初，应制策第一，除左拾遗，歷监察御史。坐事贬江陵士曹参军，徙通州司马。自虢州长史徵为膳部员外郎，拜祠部郎中、知制诰。召入翰林为中书舍人、承旨学士，进工部侍郎同平章事。未几罢相，出为同州刺史，改越州刺史，兼御史大夫、浙东观察使。太和初，入为尚书左丞、检校户部尚书，兼鄂州刺史、武昌军节度使。年五十三卒，赠尚书右僕射。稹自少与白居易倡和，当时言诗者称元白，号为元和体。其集与居易同名长庆，今编诗二十八卷。
《寄乐天》是唐代诗人元稹创作的一首诗。以下是这首诗的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
闲夜思君坐到明，
追寻往事倍伤情。
同登科后心相合，
初得官时髭未生。
二十年来谙世路，
三千里外老江城。
犹应更有前途在，
知向人间何处行。
诗意：
这首诗描绘了诗人元稹在一个宁静的夜晚思念远方友人乐天的情景。他在夜晚独自坐着，直到天明，思念之情倍加伤感。他与乐天曾一同参加科举考试，之后心意相合。当他初次获得官职时，还没有长出胡须。二十年来，他历经世间的风风雨雨，身在三千里之外的江城，变得老去。然而，他相信自己依然有着前途，但却不知道该向人间的哪个方向前进。
赏析：
这首诗以一种深情而寥寥数语的方式表达了诗人对乐天的思念之情和对自己人生经历的思考。诗人通过描绘自己与乐天的友情，展示了在时光的流转中人们的命运和变迁。诗中的“闲夜思君坐到明”一句，以时间的流逝和长夜的孤寂来强调诗人思念之情的深沉。诗人的情感通过“追寻往事倍伤情”得到进一步的凸显，他对过去时光的回忆和对乐天的思念交织在一起，使诗意更加丰富。在诗的后半部分，诗人描述了自己的人生经历，从初次得官时的青涩到二十年来的历练，再到如今的老去，这些经历使得他更加深刻地感受到时光的流转和生活的变迁。然而，诗人仍然怀抱着对未来的希望，相信自己还有前途，但他却不确定该朝着何处前进。这种迷茫和思考也代表了人们在生活中常常面临的抉择和困惑。
总的来说，这首诗通过朴实的语言和深情的描写，表达了诗人对友情和人生经历的思考与感慨。它让读者在感受到时光的无情流逝和生活的变幻中，思考人生的意义和前进的方向。
平生不喜入州闾，林下江边谩卜居。解榻延宾同笑语，杜门教子读诗书。最怜舍后蔬盈圃，只欠庭前水绕除。官路崄巇端可畏，茅茨固就早悬车。
关东新破项王归，赤帜悠扬日月旗。从此汉家无敌国，争教彭越受诛夷。
D046冰铸雪，赋神情天壤，无伦香泽。月女霜娥，直是有如许，清明姿色。细玉钗梁，温琼环佩，语好新音发。相逢一笑，桂宫连夜寒彻。应是第一瑶台，水晶宫殿里，飞升仙列。小谪尘寰缘契合，同饮银浆凝结。醉里归来，魂清骨醒，乍向层城别。晓风吹袂，冷香犹带残月。
共嗟王粲滞荆州，才子为郎忆旧游。凉夜偏宜粉署直，清言远待玉人酬。风生北渚烟波阔，露下南宫星汉秋。早晚得为同舍侣，知君两地结离忧。
仙源深几曲，夹岸桃花开。忽漫逢刘阮，殷勤劝酒杯。
理容本求妍，造次遽成丑。兢兢早夜思，犹或失于偶。放而不知察，美种杂稂莠。吾居日三省，参也吾所友。