素志青云已贴然，风霜苦处涉层巅。
不知未第方夫子，独抱遗经议圣贤。
强至（一○二二～一○七六），字几圣，杭州（今属浙江）人。仁宗庆历六年（一○四六）进士，除泗州司理参军，歷浦江、东阳、元城令。英宗治平四年（一○六七），韩琦判永兴军，辟爲主管机宜文字，辗转在韩幕府六年。神宗熙宁五年（一○七二），召判户部勾院，迁群牧判官。九年，迁祠部郎中、三司户部判官。卒，年五十五。其子浚明集其所遗诗文爲《祠部集》四十卷，曾巩爲之序，已佚。清四库馆臣据《永乐大典》辑爲《祠部集》三十五卷，又《韩忠献遗事》一卷。《咸淳临安志》卷六六、清强汝询《求益斋文集》卷八《祠部公家传》有传。 强志诗，以影印文渊阁《四库全书》本爲底本，参校武英殿聚珍版木活字本（简称活字本）、武英殿聚珍版同治七年刻本（简称同治本）。另辑得集外诗四首，附于卷末。
《寄县学方晦之》是宋代诗人强至创作的一首诗词。以下是这首诗词的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
素志青云已贴然，
风霜苦处涉层巅。
不知未第方夫子，
独抱遗经议圣贤。
诗意：
这首诗词表达了作者对自己追求官职却未能成功的心情。他坦然面对风霜的艰辛，但对于自己的未来前途却感到迷茫。他无法确定是否会成为一位受人尊敬的学者，但他仍然怀揣着遗留下来的经书，独自思考圣贤的道德和智慧。
赏析：
这首诗词以简洁的语言表达了作者内心的挣扎和矛盾。诗中的“素志青云已贴然”描绘了作者对仕途的渴望，他对官职的追求已经非常接近，可以说是触手可及的青云。然而，“风霜苦处涉层巅”却表明他在追求官职的过程中遭受了许多困难和艰辛。这两句诗揭示了作者对仕途的渴望和对所付出努力的辛酸。
接下来的两句诗，“不知未第方夫子，独抱遗经议圣贤”，表达了作者对未来的不确定和迷茫。他不知道自己是否能够在科举考试中获得高中的名次，是否能成为一位崇高的学者。然而，他仍然抱着他所学到的经书，独自思考着圣贤的道德和智慧。这表明作者对学问和思考的执着，他并不因自己的困境而放弃对圣贤思想的探索。
整首诗词透露出作者对官位和学问的矛盾心理，他渴望功名，但又追求学问和思考的境界。诗中的意境简练而深远，通过反映作者的内心挣扎，展现了宋代士人对仕途和学问的追求与抉择。
闭目藏真神思凝，杳冥中里见吾宗。无边畔，迥朦胧，玄景观来觉尽空。
渭入秦宫古，褎分蜀道难。泉声春雨後，月色晓程寒。蚕浴桑芽短，禽啼杏萼丹。从来称召杜，民俗在君安。
寒入疏蓬夜雪深，是非难辩口如喑。一官不幸有奇祸，万事但求无愧心。想像骑牛开画卷，丁宁回雁寄来音。传家一首冰壶赋，未信横舟竟陆沉。
松月冷飕飕，片片云霞起。匼匝[1]几重山，纵目千万里。溪潭水澄澄，彻底镜相似。可贵灵台物，七宝[2]莫能比。
桃李门墙万柳青，诗人茅屋独凄清。檐前古木无春叶，可怪乐风亦世情。
天将南北分寒燠，北被羔裘南卉服。寒气凝为戎虏骄，炎蒸结作虫虺毒。周王止化惟荆蛮，汉武凿远通孱颜。南标铜柱限荒徼，五岭从兹穷险艰。衡山截断炎方北，回雁峰南瘴烟黑。万壑奔伤溢作泷，湍飞浪激如绳直。千崖傍耸猿啸悲，丹蛇玄虺潜蜲蛇。泷夫拟楫劈高浪，瞥忽浮沉如电随。