露径风篱取次芳，朝荣暮悴付流光。
一秋朵朵红相续，比着人情大段长。
洪咨夔（一一七六～一二三六），字舜俞，号平斋，于潜（今属浙江）人。宁宗嘉泰二年（一二○二）进士，授如皋簿。继中教官，调饶州教授。崔与之帅淮东，辟置幕府。后随崔至蜀，歷通判成都府，知龙州。理宗朝，召爲秘书郎，以言事忤史弥远，罢。弥远死，以礼部员外郎召，迁监察御史，殿中侍御史，给事中。官至刑部尚书，翰林学士、知制诰。端平三年卒，年六十一，謚文忠。有《平斋文集》三十二卷。《咸淳临安志》卷六七、《宋史》卷四○六有传。 洪咨夔诗，以《四部丛刊》影印宋刻《平斋文集》爲底本。原集卷一六所收致语口号、帖子词等及从《诗渊》等书辑得集外诗，另编一卷。
《槿花》是一首宋代的诗词，由洪咨夔所作。以下是它的中文译文：
露湿小径，微风吹动篱笆，次第采摘芳香。
早晨绽放繁荣，傍晚凋谢，随着流逝的光阴。
整个秋天，一朵朵槿花相继绽放，宛如人情世事的长篇大戏。
这首诗词以槿花为主题，通过描写槿花的生长和凋谢，抒发了对人生和人情的思考。诗人以槿花作为象征，表达了生命的短暂和无常。槿花在早晨绽放时，繁荣美丽，而在傍晚凋谢时，却失去了往日的光彩。这象征着人生的起伏和变化，以及时光的流逝。人情世事也如同槿花一样，有起有落，有盛有衰。
诗中提到的“一秋朵朵红相续，比着人情大段长”，意味着槿花的开放和凋谢不仅仅是个体的经历，也代表了整个人世的起伏和变迁。每一朵槿花的开放和凋谢都是人情故事的一部分，而这些故事又组成了宏大的长篇。
这首诗词通过对槿花的描写和象征意义的运用，表达了对生命和人情的深刻思考。它提醒人们珍惜时间，体会生命的美好与脆弱，以及人情世事的无常和变化。同时，也点明了人情故事的丰富性和复杂性，展示了诗人对人生和人情的细腻感悟。
春去堂堂不复追，空余草木弄晴晖。交游归雁行将尽，踪迹鸣鸠懒韵不飞。老大未须惊节物，醉狂兼得避危机。东风虽有经旬在，芳意従今日日非。〈四月十一日立夏。〉
晨起凌严霜，恸哭临素帷。驾言百里途，恻怆复何为。昨者仕公府，属城常载驰。出门无所忧，返室亦熙熙。今者掩筠扉，但闻童稚悲。丈夫须出入，顾尔内无依。衔恨已酸骨，何况苦寒时。单车路萧条，回首长逶迟。飘风忽截野，嘹唳雁起飞。昔时同往路，独往今讵知。
天师羽化久，殊馆临官道。系马松门深，风清乱蝉噪。开基今几时，庭树皆连抱。有池号遗履，无地寻丹灶。金像独俨然，讵识何人造。学仙匪吾事，访古乃其好。物色聊默存，他年忆曾到。
阌乡右邑有吾亲，河上茅亭结构新。五老分明为北里，三峰咫尺是西邻。儿孙不厌闲游客，鸥鹭偏谙醉主人。彼此眠云相隐梦，从今应更往还频。
莫买宝剪刀，虚费千金直。我有心中愁，知君剪不得。莫磨解结锥，徒劳人气力。我有肠中结，知君解不得。莫染红丝线，徒夸好颜色。我有双泪珠，知君穿不得。莫近红炉火，炎气徒相逼。我有两鬓霜，知君销不得。刀不能剪心愁，锥不能解肠结。线不能穿泪珠，火不能销鬓雪。不如饮此
暂借清溪伴钓翁，沙边微雨湿孤篷。从今诗在巴东县，不属灞桥风雪中。