穷冬万木冻欲折，独有松篁抱高节。
贫交无可效殷勤，持此与君聊赠别。
吴芾（一一○四～一一八三）（生年据集中诗我生甲申岁），字明可，号湖山居士，台州仙居（今属浙江）人。高宗绍兴二年（一一一三）进士，歷删定官，秘书正字。以不附秦桧，罢。后通判处、婺、越三州，知处州。三十一年，召爲监察御史，迁殿中侍御史、户部侍郎，出知婺州。孝宗即位，知绍兴府，未几，召权刑部侍郎，迁给事中，以敷文阁直学士知临安府。以事提举太平兴国宫。干道三年（一一六七）起知太平州。五年，改知隆兴府。六年，以年老奉祠。淳熙元年（一一七四），以龙图阁学士致仕。十年卒，年八十。有《湖山集》二十五卷，长短句三卷，别集一卷，奏议八卷（本集附宋周必大序），已佚。清四库馆臣据《永乐大典》辑爲《湖山集》十卷。《嘉定赤城志》卷三三、《宋史》卷三八七有传。 吴芾诗，以影印文渊阁《四库全书·湖山集》爲底本。参校民国李之鼎宜秋馆刊本（简称宜秋本）、《仙居丛书》排印本（简称仙居本）。新辑集外诗附于卷末。
《括苍胡经仲以经术授吾乡子弟》是宋代吴芾创作的一首诗词。下面是诗词的中文译文、诗意和赏析。
中文译文：
在严寒的冬日，万物都被冻得几近折断，唯有松树和竹子坚守高洁的品质。贫穷的友谊无法带来实际的帮助，我将这诗词赠予你，作为我们分别时的礼物。
诗意：
这首诗词描绘了严寒的冬天，通过对松树和竹子的描写，表达了它们在严冬中仍然坚韧不拔、保持高洁的品质。诗人表达了对贫穷友谊的无奈，意味着物质上的贫困无法给予真正的帮助和支持。最后，诗人将这首诗词作为礼物送给对方，表达了分别时的感慨和祝福。
赏析：
这首诗词通过对冬天景象和植物的描绘，以及对友谊的思考，展示了吴芾细腻的情感和深邃的思考。诗人选择了寒冷的冬天作为描写的背景，以突出松树和竹子的坚韧品质。松树和竹子象征着坚强和高洁，与贫穷的友谊形成鲜明的对比。诗人通过这种对比，表达了自己对友谊的思考和对物质贫困的无奈。最后，诗人将这首诗词作为礼物赠予对方，既是表达分别之情，也是对对方的祝福和思念。
整首诗词情感内敛，意境清新。诗人通过对自然景物的描绘，表达了对友谊和人生的思考，展示了他对真挚情感和高尚品质的追求。这首诗词在形式上简洁明快，语言优美，富有音韵之美。它通过细腻的描写和深邃的意境，给读者带来一种静心思考、感受自然之美的愉悦。
老懶无诗到雪梅，僧窗驼坐拨萁灰。朝来好语成快读，匕筹惊投不为雷。
层层楼阁捧昭回，元是钱王旧战台。山色不随兴废去，水声长逐古今来。年光似月生还没，世事如花落又开。多少英雄无处问，夕阳行客自徘徊。
小桥衔石路，安步水之湄。浪盖菰蒲伏，寒禁笋蕨痴。蜂房深户牖，燕垒渐涂茨。过眼春余几，延缘归思迟。
箕岭逃尧去不回，沈沈遗甃碧烟开。廉泉让水犹堪贵，何况曾轻天下来。
故国看看远，前程计在谁？五更听角后，一叶渡江时。吾道天宁丧，人情日可疑。西陵向西望，双泪为君垂。
望高六宫，位应四星。辅佐君子，警武相成。刘衣褒崇，琛册追荣。于以奠之，有椒其声。