自从河洛发真筌，节目纲条已粲然。
志若坚刚方可适，心如扞格产民难诠。
从头格物为当务，稳步求仁乃秘传。
表里直须名副实，高标终不愧前贤。
陈淳（一一五五～一二一九），字安卿，学者称北溪先生，龙溪北溪（今福建漳州）人。孝宗淳熙十六年（一一八九）乡贡进士。光宗绍熙元年（一一九○），朱熹知漳州，淳执贽从学，延置学宫。曾权长泰簿（本集卷四《权长泰簿喜雨呈郑宰》《解职归题主簿轩壁》）。宁宗嘉定十年（一二一七）预特试，明年授安溪簿，未及上，十二年卒，年六十五。有《北溪大全集》五十卷等。事见本集附录宋陈宓《北溪先生墓志铭》、门生陈沂《北溪先生叙述》，《宋史》卷四三○有传。 陈淳诗，以明弘治三年抚州守周梁石刻本爲底本，校以影印文渊阁《四库全书·北溪大全集》（简称四库本）、清干隆四十八年陈文芳刻本（简称陈本）、北京大学图书馆藏清抄本。
《林户求明道堂诗二首》是宋代诗人陈淳创作的诗篇。这首诗通过表达作者对于明道堂的渴望和对于修身齐家治国平天下的理想追求，展现了他的坚定信念和对于道德伦理的重视。
诗意：
这首诗的中心思想是，要想达到明道堂的境界，必须具备坚强的意志和刚正不阿的品质。作者认为，只有志向坚定、心如扞格，才能适应时代的需要，解决人民所面临的困难和问题。诗中还提到了修身齐家治国平天下的重要性，强调了格物致知和追求仁德的重要性。作者希望能够以实际行动来证明自己的价值，并不辜负前贤的期望。
赏析：
这首诗以简洁明快的语言，表达了作者对于道德修养和社会责任的思考和追求。通过使用对仗工整的词句和平实的语言风格，诗人将自己的思想娓娓道来，使得诗意更加直观鲜明。
首先，诗人提到了河洛发真筌，以此来象征修身养性的重要性。真筌是古代制作竹笛的一种材料，这里用来比喻修身的重要性。接着，诗人强调了志向的坚定和刚正不阿的品质的重要性，这是适应时代变化和解决社会问题的基础。
诗中还提到了格物致知和追求仁德的重要性。格物致知是指通过对事物进行深入观察和研究来增长知识，追求真理。作者认为，这是当务之急。同时，他还强调了追求仁德的重要性，希望能够以仁爱之心对待他人，为人民谋福祉。
最后，诗人表达了对于名副实的追求，并表示自己愿意承担起前贤的责任。他希望能够站在历史的舞台上，不负前贤的期望，为社会作出自己的贡献。
《林户求明道堂诗二首》通过简洁明快的语言，表达了作者对于道德伦理和社会责任的思考和追求。诗中展现出的坚定信念和追求真理的决心，使这首诗在表达个人情感的同时，也具有了普世的价值，对于人们在修身齐家治国平天下的道路上提供了启示和指引。
雨过东郊，溪痕浅、山堂春晓。堪爱处，桃花流水，闲云幽鸟。物表群分红日□，天涯一点青山小。向绿阴、竹影卷柴扉，终焉了。清闲处，谁知道。方外客，人间少。且襟风杯月，醉眠芳草。大志含容天地考，真情卓立希夷杳。谩将消息寄林泉，烟霞老。
风怒欲拔木，雨暴欲掀屋。风声翻海涛，雨点堕车轴。拄门那敢开，吹火不得烛。岂惟涨沟溪，势已卷平陆。辛勤蓺宿麦，所望明年熟；一饱正自艰，五穷故相逐。南邻更可念，布被冬未赎；明朝甑复空，母子相持哭。
客袂临分日，杨花落酒边。重来期半月，一去忽经年。莎草平诗屋，江潮没钓船。何时归旧隐，风雨对床眠。
客恨如云冉冉，风光似水迢迢。回首十年旧事，令人泪尽魂消。
十里走徵车，笑予游宦。老马为驹望英盼。客怀相慰，时对凌烟生面。浩歌虽慷慨、南山粲。公子翩翩，沉酣经传。不似当年闭门衍。杨花归路，肯逐东风流转。且遮西日去、长安远。
何处最难忘。方豪健，放乐五云乡。彩笔赋诗，禁池芳草，香鞯调马，辇路垂杨。绮筵上，扇偎歌黛浅，汗浥舞罗香。兰烛伴归，绣轮同载，闭花别馆，隔水深坊。零落少年场。琴心漫流怨，带眼偷长。无奈占床燕月，侵鬓吴霜。念北里音尘，鱼封永断。便桥烟雨，鹤表相望。好在后庭桃李