崭岩郁郁势参天，下有幽幽百尺泉。
浅汲宁容长蛙鲋，旱年端可洗蚳蝝。
若人怀宝故如此，笑彼发蒙真易然。
不但作诗能换骨，更知读易已忘筌。
赵蕃（一一四三～一二二九），字昌父，号章泉，原籍郑州，南渡后侨居信州玉山（今属江西）。早岁从刘清之学，以曾祖旸致仕恩补州文学，调浮梁尉、连江主簿，皆不赴。爲太和主簿，调辰州司理参军，因与知州争狱罢。时清之知衡州，求爲监安仁赡军酒库以卒业，至衡而清之罢，遂从之归。后奉祠家居三十三年。年五十犹问学于朱熹。理宗绍定二年，以直秘阁致仕，同年卒，年八十七。謚文节。蕃诗宗黄庭坚，与韩淲（涧泉）有二泉先生之称。着作已佚，清四库馆臣据《永乐大典》辑爲《干道稿》二卷、《淳熙稿》二十卷、《章泉稿》五卷（其中诗四卷）。事见《漫塘文集》卷三二，《章泉赵先生墓表》，《宋史》卷四四五有传。 赵蕃诗，以影印文渊阁《四库全书》本爲底本，参校清武英殿聚珍版（简称殿本）、《永乐大典》残本等。新辑集外诗编爲第二十七卷。
《蒙斋》是宋代赵蕃的一首诗词。这首诗词描绘了一幅山水景观，展示了自然景物与人性的对比，同时表达了诗人对于文化知识的重要性的思考。
诗词中的“崭岩郁郁势参天，下有幽幽百尺泉”描绘了高耸入云的峭岩和潺潺流淌的泉水。这里的山峰和泉水形成了一幅壮丽的自然景观，给人一种庄严肃穆的感觉。
接下来的两句“浅汲宁容长蛙鲋，旱年端可洗蚳蝝”，表达了即使是浅浅的汲水，也能滋润到蛙鲋等小生物，而在干旱的年份更能洗涤人们心中的浊物。这里，诗人通过自然景物的描绘，暗示了修身养性的重要性，将自然界的清净和人心的纯净联系在一起。
接下来的两句“若人怀宝故如此，笑彼发蒙真易然。不但作诗能换骨，更知读易已忘筌。”则表达了诗人对于文化知识的思考。诗人认为，如果一个人怀揣着宝贵的文化知识，他就会像自然界的景物一样展现出耐人寻味的风采。而对于那些对文化知识一无所知的人，诗人则表达了一种嘲讽的态度，并认为他们已经遗忘了读书学习的重要性。
整首诗词通过对自然景物的描绘，与人性的对比，表达了修身养性、珍视文化知识的思想。它呼吁人们在日常生活中注重自我修养，通过学习知识来提升自己的素质。这首诗词以简洁、明了的语言，表达了赵蕃对于人与自然、人与文化的思索和感悟，给人以启迪和思考。
下马空林问庙扉，衣冠寂寞掩尘帏。不能复使桓公怒，莫怪年来祭客稀。
荆门不堪别，况乃潇湘秋。何处遥望君，江边明月楼。
我无政术强为官，所至将迎每厚颜。何事深村赤脚妇，亦闻钲鼓出篱间。
旷士隘宇宙，孰为君家山。逸兴渺湖海，熟遣君意还。胡然动行色，便欲和惨颜。新篇写襟素，和章就词班。亦念尘坱客，肯照窗几间。怀旧徒感怆，搜语愧冥顽。两年重忧患，悲涕不胜潸。一身缠疢疾，形骸顿已孱。签天凡几疏，无路扣九关。望绝钟鼎贵，分甘茅衡跧。薾然一疲驽，不原
芳妍桃李场，纷趋欻成蹊。长松坐偃蹇，遂尔不见知。平生异时人，不与俗转移。萧然尘埃中，擅此丘壑奇。窗空境逾清，四壁风来吹。抱琴揖苍髯，喜气掀两眉。臭味既与同，相亲不相违。直期阅岁寒，可但忘朝饥。斯正如乃翁，过处更过之。直比千丈干，历落不受羁。只恐大厦成，梁栋
四张机，咿哑声里暗颦眉。回梭织朵垂莲子，盘花易绾，愁心难整，脉脉乱如丝。