淬砺秋水清，携持远山曙。
丁丁在前涧，杳杳无寻处。
巢倾鸟犹在，树尽猿方去。
授钺者何人，吾今易其虑。
陆龟蒙，字鲁望，苏州人，元方七世孙。举进士不第，辟苏、湖二郡从事，退隐松江甫里，多所论撰，自号天随子。以高士召，不赴。李蔚、虞携素重之，及当国，召拜拾遗，诏方下卒。光化中，赠右补阙。集二十卷，今编诗十四卷。
樵人十咏·樵斧
淬砺秋水清，携持远山曙。
丁丁在前涧，杳杳无寻处。
巢倾鸟犹在，树尽猿方去。
授钺者何人，吾今易其虑。
译文：
樵斧磨砺得如秋水清澈，手握住晨曦下的遥远山峦。
在前方涧流中，斧声不绝，却无法找到源头。
鸟巢倾斜了，鸟儿依旧在，树木越来越少，猿猴才离去。
谁有权授予我斧头，今天我改变了我的担忧。
诗意：
这首诗通过樵夫的视角，描绘了他劳动的辛苦和困境。他淬砺樵斧时仿佛清澈的秋水，他携带着樵斧攀爬远山，但无论他如何追寻斧声的源头，却始终找不到。他看到鸟巢倾斜了，但孩子们依然躲在里面，树木被伐尽，猿猴终究也离去。诗人在最后感叹：“授钺者何人，吾今易其虑”，询问谁有权利给予他斧头，他决定改变他的困境。
赏析：
这首诗词以樵夫为主角，通过描写他的生活和内心体验，表达了对劳动者辛苦劳作和困境的关注和理解。诗中的秋水和远山，以及动物的倾斜巢和离去的猿猴，都是生活中的真实景象，一方面揭示了自然的变迁，另一方面也通过这些生动的形象传递了樵夫的心境和感受。最后一句授钺者何人，吾今易其虑，则表达了樵夫要改变现状的决心和意愿。整首诗意蕴含深沉，情感真挚，给人以思考和共鸣。
诸公学道，略听予言。如同干句家缘。试看登杆踏索，走马行船。何曾说辛道苦，遇艰难、转转心坚。忘危险，更忘身忘命，忘后忘前。不管傍人冷笑，殷勤地，常常谨谨专专。假是苏秦陆贾，说不回肩。人能如斯向道，可搜真、搜妙搜玄。无不悟，又何愁不做神仙。
弓刀陌上，净蛮烟瘴雨，朔云边雪。幕府横驱三万里，一把平安遥接。方丈三韩，西山八诏，慕义羞椎结。梯航入贡，路经头痛身热。今代文武通人，青霄不上，却把南州节。虏马秋肥雕力健，应看名王宵猎。壮士长歌，故人一笑，趁得梅花月。王春奏计，便须平步清切。
山瘦溪如练，丹青见亦稀。乱鸦将景过，孤鹜带霞飞。秋色此时老，故园何日归。西风吹独立，搔首怯征衣。
萧条良夜永，秋草对衰颜。露下鸟初定，月明人自闲。独悲无旧业，共喜出时艰。为问功成后，同游何处山。
遍室清凉，满堂功德。四方八表无遮塞。灵光万道出昆仑，人前岂敢夸仙格。缄口无言，灰心有则。姓名已录华胥国。逍遥自在看长安，金花
按图得此已欣然，胜趣何尝有变迁。一把香茅千个玉，不妨邂逅揖苏仙。