天相吾家，箧笥无金，诗书有人。
看发挥胸臆，辞锋凛凛，薰陶气质，韦佩申申。
师友渊源，贤才衡鉴，胄馆光华近帝宸。
男儿事，便尽输心力，难报君亲。
读书第一当勤。
只孝弟书中是大伦。
况人生为学，百年在幼，田家得计，一岁惟春。
科占龙头，名高雁序，好与皇家作凤麟。
都休问，是地钟河岳，天应星辰。
《沁园春 寿可行弟，次其见寿韵》是元代诗人许有壬的作品。这首诗词描绘了作者家中的境况、对学识的追求以及对家人的孝道之情。
诗意和赏析：
这首诗词以平实的语言展现了作者对家庭、学识和孝道的思考和表达。作者家境虽然不富裕，箧笥空无一物，但诗书却是有人的。这句话表达了作者对于知识的珍视和追求，尽管物质贫乏，但内心世界丰富。诗中的辞锋凛凛、薰陶气质、韦佩申申等词语，表达了作者对文学才情和品德的追求，同时也体现了作者对自身的自信和自豪。
诗中提到了师友渊源和贤才衡鉴，这显示了作者对于学识和人际关系的重视。他深知师友的重要性，他们为他提供了知识和智慧的指导，同时也是他品德修养的典范。胄馆光华近帝宸一句，赞美了胄馆的辉煌和与皇帝的亲近关系，进一步强调了作者对学识和尊贵的追求。
诗的后半部分强调了男子汉的责任和孝道。男儿事，便尽输心力，难报君亲。作者将尽心尽力地为家人尽孝的责任视为男子汉的义务。读书第一当勤，强调了学习的重要性。只孝弟书中是大伦，强调了孝道和弟道在家庭伦理中的重要地位。
诗的最后几句以科举、官职和天地间的关系为题材。科占龙头，名高雁序，表达了作者希望通过科举考试获得功名和地位的愿望。好与皇家作凤麟，表达了作者对于与皇家结合、成就一番事业的向往。最后两句则提到了地理和天象的关系，暗示了作者对于人生和宇宙之间的联系和契合的思考。
这首诗词通过朴实的语言表达了作者对于知识、品德和家庭伦理的追求，同时展现了他对于功名和宇宙间秩序的向往。在表达中融入了对于师友和家人的感激之情，体现了作者内心世界的丰富性。
雨过风微。温泉浴倦，妃子妆迟。翠袖牵云，朱唇得酒，脸晕胭脂。年年海燕新归。怎奈向、黄昏恁时。倚遍琼干，烧残银烛，花又争知。
海水不可解，连江夜为潮。俄然浦屿阔，岸去酒船遥。惜别耐取醉，鸣榔且长谣。天明尔当去，应便有风飘。白鹭洲前月，天明送客回。青龙山后日，早出海云来。流水无情去，征帆逐吹开。相看不忍别，更进手中杯。痛饮龙筇下，灯青月复寒。醉歌惊白鹭，半夜起沙滩。
从此音尘各悄然，春山如黛草如烟。泪添吴苑三更雨，恨惹邮亭一夜眠。讵有青马缄别句，聊将锦瑟记流年。他时脱便微之过，百转千回只自怜。
寻牛须访迹，学道访无心。迹在牛还在，无心道易寻。
疏林远野见秋毫，破晓阳乌羽翼高。湖面平於开匣镜，出棱光并发硎刀。闭门听雨宁论日，散策寻冈莫数遭。世上几人能壁俗，簿书堆案想官曹。
危亭秋尚早，野思已无穷。竹叶一尊酒，荷香四座风。晓烟孤屿外，归鸟夕阳中。渐爱湖光冷，移舟月满空。