苕溪在何许，水远山幽幽。
自闻远斋亡，时序忽晚秋。
尺书不能寄，有怀空泪流。
何以谅我心，诸兄交白头。
赵蕃（一一四三～一二二九），字昌父，号章泉，原籍郑州，南渡后侨居信州玉山（今属江西）。早岁从刘清之学，以曾祖旸致仕恩补州文学，调浮梁尉、连江主簿，皆不赴。爲太和主簿，调辰州司理参军，因与知州争狱罢。时清之知衡州，求爲监安仁赡军酒库以卒业，至衡而清之罢，遂从之归。后奉祠家居三十三年。年五十犹问学于朱熹。理宗绍定二年，以直秘阁致仕，同年卒，年八十七。謚文节。蕃诗宗黄庭坚，与韩淲（涧泉）有二泉先生之称。着作已佚，清四库馆臣据《永乐大典》辑爲《干道稿》二卷、《淳熙稿》二十卷、《章泉稿》五卷（其中诗四卷）。事见《漫塘文集》卷三二，《章泉赵先生墓表》，《宋史》卷四四五有传。 赵蕃诗，以影印文渊阁《四库全书》本爲底本，参校清武英殿聚珍版（简称殿本）、《永乐大典》残本等。新辑集外诗编爲第二十七卷。
《秋怀十首》是宋代赵蕃创作的一首诗词。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析：
秋天的思念（秋怀十首）
苕溪在何处，水流远山深幽。
从闻远斋已毁，时序匆匆进入深秋。
无法亲自送去书信，内心的思念化作了空泪流。
如何让你们明白我的心情，我的朋友们白发相交已经多年。
诗意：
这首诗词表达了作者在秋天时对远方的朋友们的思念之情。诗中通过描绘山溪的幽深、远方斋室的荒废以及时序的推移，表达了作者对朋友们的思念和时光流转的感慨。诗中还透露出一种无奈之情，作者无法将自己的思念通过书信寄达，只能将内心的情感化为无声的泪水。
赏析：
这首诗以深秋为背景，通过山溪和远方斋室的描绘，营造出一种幽静、深远的意境。诗中的苕溪和远斋象征着友情和交往的地方，它们的荒废和消逝引发了作者对友情的思念。诗人通过描写自己不能亲自送去书信的无奈，表达了他内心的苦闷和无奈之情。最后一句“诸兄交白头”表达了作者与朋友们多年相交白发相携的情谊，以及对朋友们的期盼和思念。
整首诗以简洁明快的语言描绘了秋天的景象和自己的思念之情，通过对自然景物和个人情感的交织，展现了作者对友情的珍视和对时光流转的感慨。这首诗以朴素的语言表达了深情的思念，给人以凄凉、萧瑟的感觉，既唤起了读者对友情的思考，也让人对岁月的流转产生深深的感慨。
江渎池头烂醉归，青旗日晚插城扉。正驰玉勒冲红雨，又挟金丸伺翠衣。老境渐侵欢意尽，旧游欲说故人稀。凭高三叹君知否，倦鷁无风亦退飞。
归未卜。频倒金驱纤玉。明月绡窗停剪烛。搦愁题蠹绿。秋水娟娟鱼目。腰素几分销缩。接得云笺无意读。雕鞍何处宿。
未挂丹题雁塔中，重来溪上觅筠翁。相期老眼横遥碧，莫着征衫走软红。得失漫嗟蝉翼重，才名合见马群空。三年小度惊人手，未信朱衣也不公。
何地堪相饯，南楼出万家。可怜高处送，远见故人车。野果新成子，庭槐欲作花。爱君兄弟好，书向颍中夸。
逝者如斯书夜长，会心能使百忧忘。生前身后浑如此，丝竹之音孔子堂。
身即林园不世功，喜惊今乃有人同。规模内相雄文里，景物时贤杂咏中。前辈风流何敢似，后来评论想能公。谁曾寤寐声形隔，真乐从兹触处通。