流光冉冉迫崦嵫，常抱秋风宋玉悲。
才尽已无枫落句，身存又见雁来时。
自怜闭户庞眉叟，初对还家大耳儿。
一盏青灯照寒影，不妨细举别来诗。
陆游（一一二五～一二○九），字务观，越州山阴（今浙江绍兴）人。宰子。年十二能诗文，以荫补登仕郎。高宗绍兴二十三年（一一五三）两浙转运司锁厅试第一，以秦桧孙埙居其次，抑置爲末。明年礼部试，主司復置前列，爲桧黜落。桧死，二十八年始爲福州宁德主簿（清干隆《宁德县志》卷三）。三十年，力除敕令所删定官（《建炎以来繫年要录》卷一八五）。三十一年，迁大理寺司直（同上书卷一九一）兼宗正簿。孝宗即位，迁枢密院编修官兼编类圣政所检讨官，赐进士出身（《宋会要辑稿》选举九之一九）。因论龙大渊、曾觌招权植党，出通判建康府，干道元年（一一六五），改通判隆兴府，以交结臺谏，鼓唱是非，力说张浚用兵论罢。六年，起通判夔州（《渭南文集》卷四三《入蜀记》）。八年，应王炎辟，爲四川宗抚使干办公事。其后曾摄通判蜀州，知嘉州、荣州。淳熙二年（一一七五），范成大帅蜀，爲成都路安抚司参议官（《渭南文集》卷一四《范待制诗集序》）。三年，被劾摄知嘉州时燕饮颓放，罢职奉祠，因自号放翁。五年，提举福建路常平茶监（《省斋文稿》卷七《送陆务观赴七闽提举常平茶事》）。六年，改提举江南西路（《渭南文集》卷一八《抚州广寿禅院经藏记》）。以奏发粟赈济灾民，被劾奉祠。十三年，起知严州（淳熙《严州图经》卷一）。十五年，召除军器少监。光宗即位，迁礼部郎中兼实录院检讨官，未几，復被劾免（《宋会要辑稿》职官七二之五四）。宁宗嘉泰二年（一二○二），诏同修国史，实录院同修撰，兼祕书监（《南宋馆阁续录》卷九）。三年，致仕。开禧三年（一二○七），进爵渭南县伯。嘉定二年卒，年八十五。陆游是着名爱国诗人，毕生主张抗金，收復失地，着作繁富，有《渭南文集》五十卷，《剑南诗稿》八十五卷等。《宋史》卷三九五有传。 陆游诗，以明末毛晋汲古阁刊挖改重印本爲底本爲底本。校以汲古阁初印本（简称初印本），宋严州刻残本（简称严州本，藏北京图书馆）、宋刻残本（简称残宋本，藏北京图书馆）、明刘景寅由《瀛奎律髓》抄出的《别集》（简称别集本）、明弘治刊《涧谷精选陆放翁诗集·前集》（简称涧谷本）及《须溪精选陆放翁诗集·后集》（简称须溪本）等，并参校钱仲联《剑南诗稿校注》（简称钱校）。底本所附《放翁逸稿》、《逸稿续添》编爲第八十六、八十七卷。辑自《剑南诗稿》之外的诗，经营爲第八十八卷，凡出自《渭南文集》者，以明弘治十五年锡山华珵铜活字印本爲底本，校以《四库全书》本（简称四库本）。
诗词《秋兴》是宋代文学家陆游创作的作品。下面是这首诗词的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
流光缓缓逼近崦嵫山，我常怀念秋风使宋玉悲伤的情绪。我的才情已经用尽，再也没有枫叶落下的诗句，然而我仍然存在，又看见了雁群归来的时节。我自怜地闭着门，像个苍老的庞眉老人，初次见到归家的大耳儿。一盏青灯照亮着寒冷的影子，也不妨细细品味离别后所写下的诗篇。
诗意：
《秋兴》这首诗描绘了作者对秋天的情感和内心的悲伤。流光缓缓逼近崦嵫山，象征着时光的流逝，而秋天的到来更加凸显了这一点。作者怀念过去的岁月，特别是宋代文学家宋玉所表达的秋天的悲凉情绪。他感叹自己的才华已经枯竭，再也无法写出像枫叶落下那样动人的诗句。然而，尽管如此，他仍然存在于世间，并且目睹着雁群的回归，这象征着生命的继续和循环。最后，诗人自怜地闭门不出，孤独地度过时光，但他仍然用一盏青灯照亮着自己的内心寒冷的影子，继续写下离别后的诗篇。
赏析：
《秋兴》这首诗以简洁、凝练的语言表达了作者对秋天的情感和内心的思考。诗人通过描绘流光逼近崦嵫山和怀念秋风使宋玉悲伤的情绪，抒发了自己对时光流逝和岁月更替的感慨。他以自己已无才华写诗的状态，暗示了自己的衰老和无奈。然而，作者并没有消沉，而是在孤寂中继续观察世界的变化，感受生命的延续。最后，他用一盏青灯照亮寒冷的影子，表达了他仍然坚持写诗的决心和对离别的细致思考。
这首诗通过简洁而富有意境的语言，描绘了秋天的悲凉和时光的流逝，抒发了作者对生命和艺术的思考。它展示了陆游独特的情感表达和对自然、人生的深刻感悟，是宋代文学中的一首珍贵之作。
发底青青无限春。落红飞雪谩纷纷。黄花也伴秋光老，何事尊前见在身。书万卷，笔如神。眼看同辈上青云。个中不许儿童会，只恐功名更逼人。
接石为槽绕画檐，清风爽气坐来添。恰从天外为飞瀑，又向人间作水帘。
久不在城市，少留心怅然。幽芳可揽结，伫子饮云泉。
自叹平生老道涂，不堪泥雨又驱车。鹭鹚第一清高底，拂晓溪中有干无。
彼鼠侵我厨，纵狸授粱肉。鼠虽为君却，狸食自须足。冀雪大国耻，翻是大国辱。膻腥逼绮罗，砖瓦杂珠玉。登楼非骋望，目笑是心哭。何意天乐中，至今奏胡曲。官军收洛阳，家住洛阳里。夫婿与兄弟，目前见伤死。吞声不许哭，还遣衣罗绮。上马随匈奴，数秋黄尘里。生为名家女，死作
云长不绝旧君情，元直终随老母行。立效报公何感慨，指心辞主更分明。三方本以兵攻战，一士能为国重轻。多谢曹刘存大度，任教忠孝得成名。