金枝联玉叶。
世代有宗英，声华烨烨。
君侯更超绝。
抱不群才气，壮图英发。
津途轨辙。
□武上、青宵迥别。
自玉阶、契合君王，拍拍满怀风月。
奇绝。
身居萧散，志在功名，眼高天阔。
恩来魏阙。
长江上驻旌节。
待胡尘有警，纶巾羽扇，谈笑周郎事业。
恁时看、国倚强宗，诏褒伟烈。
[约公元一一七三年前后在世]字季克，建阳人。生卒年均不详，约宋孝宗乾道末前后在世。从张栻、朱熹讲学。工汉隶。父吕祉，绍兴七年(1147)于淮西兵变死后，敕葬于邵武，胜己因家焉。从朱熹讲学。仕为湖南干官，历江州通判，知杭州。淳熙八年辛丑(1181)，知沅州，坐事放罢。罢官后至长沙，有《满江红·辛丑年假守沅州蒙恩贬罢归次长沙道中作》词。官至朝请大夫。
这首诗词《瑞鹤仙（鄂州）》是宋代吕胜己创作的作品。以下是对该诗词的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
金枝联玉叶。
世代有宗英，
声华烨烨。
君侯更超绝。
抱不群才气，
壮图英发。
津途轨辙。
□武上、青宵迥别。
自玉阶、契合君王，
拍拍满怀风月。
奇绝。
身居萧散，
志在功名，
眼高天阔。
恩来魏阙。
长江上驻旌节。
待胡尘有警，
纶巾羽扇，
谈笑周郎事业。
恁时看、国倚强宗，
诏褒伟烈。
诗意和赏析：
这首诗词描绘了一个有才华和抱负的人物形象，表达了对功名和事业的追求。
诗中提到的"金枝联玉叶"形容主人公的家世显赫，世代都有杰出的人才。"声华烨烨"表示他的声望和光彩非凡。"君侯更超绝"表明他在才华和地位上超越常人。
"抱不群才气，壮图英发"表达了主人公怀揣着与众不同的才华和壮志，渴望展示自己的才能。"津途轨辙"指的是他在求学和进取的道路上努力奋斗的痕迹。
"自玉阶、契合君王，拍拍满怀风月"描绘了主人公与皇帝结识并得到赏识，享受着优越的地位和荣耀。"奇绝"这两个字表示了主人公的才华出众和与众不同。
"身居萧散，志在功名，眼高天阔"表达了主人公身居无职的状态，但他的志向追求却是功名和事业，他的眼光和追求高远。
"恩来魏阙"指的是主人公得到皇帝的宠幸，被任命在魏阙（即朝廷）中任职。"长江上驻旌节"表示他在重要的职位上扎根并展示自己的能力。
"待胡尘有警，纶巾羽扇，谈笑周郎事业"描写了主人公在战乱中保家卫国的豪情壮志，以及他在胡人的威胁下，身披纶巾、手持羽扇，轻松自如地谈论周瑜的事业。
"恁时看、国倚强宗，诏褒伟烈"表达了对主人公的敬佩和赞扬，认为他是国家中仰仗的强者，值得皇帝的褒奖和赞美。
总体而言，这首诗词通过描写主人公的才华、地位和追求，展示了他追逐功名和事业的壮志豪情，并以此赞美了他的杰出才华和成就。
溪头石佛泗洲身，半染鑪烟半路尘。儿女一盘清净供，苏溪茶点建溪春。
隔日春先立，崇朝岁始除。去来身不定，好恶梦皆□。□□千山外，舟车一月余。岂真休客担，犹□□家书。
潮来沙碛平，月落海门曙。汀蒲转风叶，堤柳摇烟絮。江头春可怜，天涯人独去。有歌送君行，无酒留君住。雪浪没沙鸥，云帆出江树。回首读书堆，青山不知处。
长干白下相逢少。
江城物候伤心地，远寺经过禁火辰。芳草垄边回首客，野花丛里断肠人。紫荆繁艳空门昼，红药深开古殿春。叹息光阴催白发，莫悲风月独沾巾。
年半为郎妇，郎去戍采石。又云戍濠梁，不得真消息。半年无信归，独自宋罗帏。西风吹妾寒，倩谁寄郎衣。姑老子在腹，忆郎损心目。愿郎征战早有功，生子有荫姑有封。