少小学书剑，秦吴多岁年。
归来一登眺，陵谷尚依然。
岂意餐霞客，溘随朝露先。
因之问闾里，把臂几人全。
孟浩然，字浩然，襄阳人。少隐鹿门山，年四十，乃游京师。常于太学赋诗，一坐嗟伏，与张九龄、王维为忘形交。维私邀入内署，适明皇至，浩然匿牀下，维以实对。帝喜曰：“朕闻其人而未见也。”诏浩然出，诵所为诗。至“不才明主弃”，帝曰：“卿不求仕，朕未[尝]常弃卿，奈何诬我？”因放还。採访使韩朝宗约浩然偕至京师，欲荐诸朝。会与故人剧饮懽甚，不赴。朝宗怒，辞行，浩然亦不悔也。张九龄镇荆州，署为从事。开元末，疽发背卒。浩然为诗，伫兴而作，造意极苦，篇什既成，洗削凡近，超然独妙，虽气象清远，而采秀内映，藻思所不及。当明皇时，章句之风大得建安体，论者推李杜为尤，介其间能不媿者，浩然也。集三卷，今编诗二卷。 孟浩然，襄阳人。开元二十八年卒，年五十二。（复出一首）
《伤岘山云表观主》
少小学书剑，
秦吴多岁年。
归来一登眺，
陵谷尚依然。
岂意餐霞客，
溘随朝露先。
因之问闾里，
把臂几人全。
中文译文：
少年时学习读书和剑术，
已度过了很多岁月。
回来时再次登上观望之处，
山陵和谷地依旧一样美丽。
怎奈意外遇到了一位仙人，
我匆匆如朝露一样消失。
于是我向村里的人们问起，
却只有几个朋友仍然留连。
诗意和赏析：
这首诗描绘了主人公成长的故事和他回到家乡后的感慨。主人公在年少时努力学习读书和剑术，并经历了很多岁月的磨砺。当他回到家乡时，他重新登上从前的观望之处，发现山陵和谷地依旧美丽如故，没有因他的离开而改变。
然而，在他欣赏美景的同时，他意外遇到了一位仙人，而他自己却像朝露一样短暂，瞬间消失了。这可能是一种对逝去时光的感慨和对生命的脆弱的思考。最后，主人公转而向村里的人们询问，却只有少数的朋友还留在这里，留下了一种孤独而无奈的感觉。
这首诗以简洁明快的语言表达了主人公的人生经历和内心感受，展示了人生的短暂和无常，并呈现了对家乡和友谊的怀念。通过描绘主人公的旅程和回归，诗人表达了对人生意义和人际关系的探寻与思考。
名压年芳，倚竹根新影，独照清漪。千年禹梁藓碧，重发南枝。冰凝素质，遣凡桃、羞濯尘姿。寒正峭，东风似海，香浮夜雪春霏。练鹊锦袍仙使，有青娥传梦，月转参移。逋山傍莺系马，玉翦新辞。宫妆镜里，笑人间、花信都迟。春未了，红盐荐鼎，江南烟雨黄时。
临歧约共屠苏酒，及饮屠苏汝未归。纵使举头瞻日近，可堪返顾见云飞。索长安米难淹久，回剡溪船果是非。别后安书如束笋，眼穿新岁雁来稀。
野店溪桥供晚饷，吟边醉里弄春风。马行缺月黄昏後，钟下乱山空翠中。名宦不辞成寂寂，岁时惟恨去匆匆。颇闻禹穴遗书在，安得高人与细穷？
天寒湘水秋，雨暗苍梧暮。
凤凰池上亦何荣，道义曾知有利名。达则春风天下共，穷时晓雨陇头耕。
拟拨残书出郭行，浮云忽已败春晴。穷阎今雨无车马，卧听深泥溅履声。