我学三十年，巧不能胜拙。
汝年今弱冠，慎勿虚岁月。
何必千里师，而后可受业。
何必万卷书，而后称博洽。
读书贵有用，岂徒资笔舌。
立身一弗谨，万事皆瓦裂。
蔬肉同一饱，自可甘薇蕨。
布帛同一暖，何必轻裋褐。
贫贱士之常，纷华安足悦。
晴窗明几砚，夜灯耿风雪。
汝今其勉旃，经史须涉猎。
顾我何足学，当学古贤哲。
于石（一二四七～？）（生平据本集卷一《邻叟招饮》“三十将远游，海波忽扬尘”推定），字介翁，号紫巖，晚号两谿，兰溪（今属浙江）人。宋亡，隠居不仕，一意于诗，生前刊有集七卷，卒后散失，由门人吴师道就藏本及所藏续抄者选爲《紫巖诗选》三卷。事见《吴礼部集》卷一七《于介翁诗选后题》，明万历《金华府志》卷一六、《宋季忠义录》卷一三有传。 于石诗，以影印文渊阁《四库全书》本爲底本，校以清朱彝尊钞本（简称朱本，藏北京大学图书馆）、清光绪于国华留耕堂刻傅增湘校本（简称傅校本，藏北京图书馆）。新辑集外诗附于卷末。
《示衢子》是宋代于石创作的一首诗词。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
我学习了三十年，巧妙无法胜过笨拙。
你现在二十岁，应当珍惜时间，不要虚度岁月。
何必远赴千里拜师，才能受到教诲。
何必读万卷书，才能自称博学多才。
读书应该追求实用，而不仅仅是为了夸口。
一个人若不谨慎，万事都会瓦解。
蔬菜和肉一起吃，自然能够满足口腹之欲。
衣物饰品一样温暖，何必轻视朴素的衣裳。
对于穷苦的士人来说，繁华并不能带来真正的快乐。
晴朗的窗户，明亮的书桌，以及夜晚的灯光，才能抵御寒冷和风雪的侵袭。
你现在应该努力奋斗，涉猎广泛的经史典籍。
而我又有什么可教你的呢？你应该学习古代的贤者和哲人。
诗意和赏析：
《示衢子》这首诗词以对年轻人的劝诫和忠告为主题，表达了于石对学习的看法和价值观。他提醒年轻的衢子珍惜时间，不要虚度年华。他认为学习并非只在于巧妙，而是要脚踏实地，遵循实用主义的原则。他批判了拜师远行和刻意攀读大量书籍的做法，认为这些行为并不能直接带来真正的学问和智慧。他强调谨慎的重要性，警示人们一旦缺乏谨慎，一切都会崩溃。他以简单的生活和朴素的衣食为例，表达了对繁华和虚荣的批判，倡导淡泊名利。最后，他鼓励衢子努力涉猎经史典籍，学习古代贤者和哲人的智慧。
这首诗词以简洁明快的语言表达了于石的教诲和思考，他通过对学习的态度和方法的探讨，传递了积极向上的价值观。诗词通过反问的方式，凸显了于石深思熟虑的见解和对学习的深刻理解。诗中运用了对比的手法，通过对巧妙与笨拙、千里师与万卷书、蔬菜肉食与布帛衣裳的对比，呼应了于石的观点，加强了诗词的感染力和说服力。整首诗词内容简洁，言简意赅，给人以启发和思考，体现了宋代士人的学识和为人之道。
王土平平。正海息波澜，岳敛云烟。三景虚明，八表澄清，一月普照诸天。有流霞洞焕，映黍珠、徐下空玄。绝形言。见千真拱极，万气朝元。当时鹤鸣夜半，感真符宝篆，特地清传。碧湛龙文，红凝龟篆，绛衣舞鬣蹁跹。计功成果就，无真教、郭景飞仙。已千年。亘灯灯续焰，光朗无边。
抹月涂风画有声，等闲人见也愁生。听莺桥下波仍绿，走马台边月又明。芳草路多人去远，梅花春近鸟衔争。残更亡寐难同梦，为雨为云只自行。
祥符额赐海会寺，四百年来弹指过。试问竹林桥下路，往还曾见几东坡。
昔趋魏公子，今事霍将军。世态炎凉甚，交情贵贱分。黄沙扬暮霭，黑海起朝氛。独与君携手，行吟看白云。
哀怨杨叛儿，骀荡郎知否。香死博山炉，烟生白门柳。
对月无何添雅致。丛绿花黄偏有异。正是遇重阳，霜露冷、宜呈祥瑞。清香覆我如言志。害风来、且休攀视。应共到蓬莱，琼筵上、众仙颁赐