竹几蒲团石室中，细书抱仆校参同。
寄声碧眼朱高士，何必携琴下阆风。
石室
竹几蒲团石室中，
细书抱仆校参同。
寄声碧眼朱高士，
何必携琴下阆风。
中文译文：
坐在石室中的竹几和蒲团上，
手捧着细细的书，品味仆校（学者的见解）。
向碧眼朱高士寄托心声，
何必携琴下山风。
诗意：
这首诗描述了一位在石室中阅读书籍的人。他坐在竹几和蒲团上，专注地读着一本细小的书。他向眼睛明亮的高士倾诉自己的心声，表达了自己内心的情感和思考。最后，诗人说高士不必携琴下山，可能是指高士不必特地去寻找灵感，而应该专注于读书和思考的过程中。
赏析：
这首诗以简洁明了的语言表达出了读书的情景和思考的内涵。通过描述石室、竹几和蒲团等细节，使读者能够感受到诗人专注阅读的氛围。诗中的“细书”和“抱仆校”表达了读者钻研书籍的态度和热情。寄托心声给予了诗人与高士之间的交流和分享的意味。最后一句“何必携琴下阆风”，表达了诗人认为真正的灵感并非来自于外在的事物，而是通过专注阅读和思考来获得。整首诗意境清新，寓意深远，值得品味。
今日望春下，送春还送行。簿书须著意，家世有余清。潇洒桐庐郡，文章陆士衡。公余定多暇，无废读书声。
?一题：东坡居士过龙光，求大竹作肩舆，得两竿。南华珪首座方受请为此山长老。乃留一偈院中，须其至，授之，以为他时语录中第一问。?斫得龙光竹两竿，持归岭北万人看。竹中一滴曹溪水，涨起西江十八滩。
乞得危身百尺竿，冥心晦息掩柴关。自寻别墅开荒径，忽见高轩厌辔环。海宇泬寥黄鹄举，风涛浩荡白鸥閒。剑花落尽长堤圮，叹息英雄隐此山。
昨日霜风入绛帷，曲房深院绣帘垂。屏风几曲画生枝。酒韵渐浓欢渐密，罗衣初试漏初迟。已凉天气未寒时。
爆竹惊今夕，屠苏荐诘朝。去来时转眼，新旧岁中腰。立地符先钉，倚门钱未烧。土人珍裂饼，聊以荐金蕉。
鸿禧主人，一闲半年，未尝厌闲。谓有溪可钓，有田可秣，有兰堪佩，有菊堪餐。羽檄秋风，胡笳夜月，多少勋名留汉关。如今且，效樽罍北海，歌舞东山。门前。咫尺长安。但只恐纶音催禁班。把鹭鬓数茎，更因民白，鸥心一片，犹为君丹。蓝绶儿痴，彩衣家庆，倦羽伶俜江汉还。春光小