朔风吹折寒梅枝，严凝冻合彤云痴。
华峰几立亘今古，堆累积聚皆昏迷。
杨花飞舞盈三尺，蜨翅交加呈六了。
朝阳发焰照乾坤，万壑千崖消粉饰。
谢枋得（一二二六～一二八九），字君直，号叠山，弋阳（今属江西）人。理宗宝祐四年（一二五六）进士，对策极攻宰相董槐与宦官董宋臣，抑爲二甲，即弃去。五年，试教官，除教授建宁府，未上，江东西宣抚司吴潜辟爲干办。景定五年（一二六四）爲江东漕试试官，发策十问擿贾似道误国，谪兴国军安置，贬所知州、知县皆及门执弟子礼。度宗咸淳三年（一二六七）放归。恭宗德祐元年（一二七五）以江东提刑、江西招谕使知信州。二年，信州陷，遂变姓名入闽，隠于卜。元世祖至元二十六年，参政魏天祐强之而北，至燕不食死，年六十四。门人诔之爲文节先生。有《叠山集》，其中诗三卷。事见本集末附《叠山先生行实》、《文节先生谢公神道碑》，《宋史》卷四二五有传。 谢枋得诗，以《四部丛刊》影印明景泰五年刻《叠山集》爲底本。校以影印文渊阁《四库全书》本（简称四库本）、清嘉庆六年谢氏藴德堂刻《谢叠山公文集》（简称嘉庆本）。校本多出底本之诗及新辑集外诗，编爲第四卷。
《书林十景诗》是宋代谢枋得创作的一首诗词。以下是对该诗的中文译文、诗意和赏析：
朔风吹折寒梅枝，
严凝冻合彤云痴。
华峰几立亘今古，
堆累积聚皆昏迷。
杨花飞舞盈三尺，
蜨翅交加呈六了。
朝阳发焰照乾坤，
万壑千崖消粉饰。
译文：
北风吹折了寒梅的枝条，
冰雪严寒使红云变得冥迷。
高耸的山峰屹立千古，
堆积聚集的云雾都显得迷茫。
杨花在空中飞舞，盈满了三尺空间，
蜜蜂的翅膀交织在一起，形成了六个圈。
朝阳发出炽热的光芒，照亮了天地间的一切，
万壑千崖的风景消失了粉饰。
诗意：
这首诗以书林（指藏书林）的景色为背景，通过描绘自然景观和季节变化，抒发了作者对自然美的感受以及对人生的思考。
首先，诗人通过描述北风吹折寒梅枝的景象，表现了冰雪严寒的季节，同时也暗示了生命的脆弱和易逝。彤云痴指红云迷茫，暗示了冬日的寂寞和凄凉。
接下来，诗人描绘了高耸的华峰，象征着历史的长久和不朽。然而，堆积聚集的云雾却让人感到迷茫，暗示了人们对历史的理解和认知的模糊。
诗中的杨花和蜜蜂是描绘春天的景象，展示了自然界的生机勃勃。杨花飞舞和蜜蜂繁忙的景象，反映了春天的活力和美丽。
最后，诗人描绘了朝阳的光芒照耀乾坤，消去了万壑千崖的粉饰。这里可以理解为朝阳象征着真理和智慧，它的光芒能够照亮万物，揭示事物的本质。
赏析：
《书林十景诗》以自然景观为载体，通过对四季景象的描绘，展示了自然界的美丽和变化，同时抒发了人对自然和人生的思考。诗中运用了丰富的意象和象征，通过自然景物的描绘表达了作者对人生和历史的感慨和思索。
整首诗以描绘自然景色为主线，通过对季节和自然元素的刻画，展示了作者对自然美的敏感和热爱。诗中的意象生动，语言简练，给人以强烈的感触。同时，诗人通过对自然景物的赋予象征意义，寄托了对人生和历史的思考，使诗词更具有深度和哲理。
总体而言，这首《书林十景诗》描绘了自然景观和季节变化，抒发了作者对自然美的感受和对人生的思考。通过细腻的描写和象征意象的运用，诗词展现了作者对历史、人生和自然的思索，给人以深深的触动。
沙鸟浮还没，山云断复连。--高丽使棹穿波底月，船压水中天。--贾岛
丹凤哀鸣领九雏，雀飞饱食下平芜。寒窗拥褐兹晨卧，急鼓穿鞋旧日趋。客至渠能劳剥啄，赋成我岂寓乌无。说天更拟愚溪去，荣辱端知可罢呼。
南风驾小雨，群山净如沐。吾归及新凉，所历慰心目。轧轧柔橹鸣，卧见山起伏。推枕意悠然，还取我书读。平生领解处，於焉更三复。老矣百念疎，但欲斯熟。向来五岭游，日力半吏牍。小心了官事，终觉愧惸独。世路自险夷，人情费追逐。翩翩孤飞翼，息荫望林麓。
典谟训诰饱蟠胸，一字于君未有功。参到五行刘子政，转为三命李虚中。牛毛有底事非左，蜗角孰何人不东。肯自戚施相从臾，片言可送半生穷。
谢娘春晓，借贫家螺黛。须拗花枝与伊戴。傍妆台，见了已慰相思。原不分，云母船窗同载。丛祠灯火下，暗祝心期，众里分明并侬拜。尽说比肩人，目送登舻，香渐辣晚风罗带。信柔橹，呕哑拨鱼衣，分燕尾溪流，赤栏桥外。
棹郎催踏春溪舫，阻我辞君散木亭。江水未应春去涨，乡山偏向别时青。烟波钓艇新冲雨，河汉仙槎旧犯星。输与仙都吉居士，一帘山雨听鹅经。