耿耿离念繁，萧萧凉叶脱。
缁尘素衣敝，风露秋江阔。
想得读书窗，岩花对巾褐。
权德舆，字载之，天水略阳人。未冠，即以文章称，杜佑、裴胄交辟之。德宗闻其材，召为太常博士，改左补阙，兼制诰，进中书舍人，歷礼部侍郎，三知贡举。宪宗元和初，歷兵部、吏部侍郎，坐郎吏误用官阙，改太子宾客，俄復前官，迁太常卿，拜礼部尚书，同平章事。会李吉甫再秉政，帝又自用李绛，议论持异，德舆从容不敢有所轻重，坐是罢，以检校吏部尚书，留守东都。復拜太常卿，徙刑部尚书，出为山南西道节度使。二年，以病乞还，卒于道，年六十。赠左僕射，谥曰文。德舆积思经术，无不贯综，其文雅正赡缛，动止无外饰，而醖藉风流，自然可慕，为贞元、元和间缙绅羽仪。文集五十卷，今编诗十卷。 权德舆字载之，天水畧阳人。元和十三年八月，以病自山南西道节度使任乞还，卒于道，年六十。补诗一首。
诗词《送别同用阔字（三韵）》是唐代权德舆创作的一首诗词。以下是对这首诗词的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
离别之情如悠悠的念想，草木凋零落叶离树。衣衫已陈旧破烂，秋风露水江河阔。回想着在读书的窗前，石山上花开对着褴褛巾帽。
诗意：
这首诗词描绘了诗人在离别时的心情。他忧思重重，感叹着离别的痛苦。草木凋零，叶落离树，昭示着离别的人们像这凄凉的景象一样流离失所。诗人的衣衫已经陈旧破烂，代表了他的贫困和离散的境况。秋风和露水象征着诗人在广阔而冷漠的世界中漂泊。在诗人的回想中，他看到在读书的房子旁边，石山上的花朵依然开放，与他穿着破旧的巾帽形成了鲜明的对比。
赏析：
这首诗词通过描绘离别的情景，抒发了诗人内心的痛苦和忧伤。在这个世界上，人们常常会经历离别和流离失所，而诗人巧妙地用描写草木凋零、落叶离树的方式来表达这种情感。在面对广阔而冷漠的世界时，诗人的衣衫已经陈旧破烂，代表了他的困顿和困苦。同样，秋风和露水也象征着这种离散的境况。然而，诗人在回想中看到在读书的窗前，石山上的花朵依然绽放，与他的破旧巾帽形成了鲜明的对比。诗人可能希望通过回想和对美好事物的思念来克服离散和困苦，使自己得到慰藉和安慰。整首诗词通过对离别的描绘和对美好事物的对比，展示了诗人内心的孤独和对精神寄托的追求。
深藏岩谷里，初不要人知。苦是午难掩，春风得意吹。
准拟清光满十分，论文那用醉红裙。天公有意韬阴采，风伯无威扫曳云。东道浴儿方洗腆，南斋留客更殷勤。朦胧碧涧三更路，衣袂悠然桂子芬。
冯唐垂老郎潜后，李白风流罢直余。解组同归荣故国，剖符仍得奉安舆。家声未替三公旧，葬客应倾数郡车。德映闺门人莫见，埋文子细列幽墟。
子去何凄断，乡关岁月新，荒山寒带雨，古驿夜无人。生死风前烛，音容梦裹身。临分感平昔，挥泪到松筠。
绛节高翔不可攀，尚留遗几在空山。月明曾有芳箫过，松老时看旧鹤不。岩下春归花寂寂，壁间云暗藓斑斑。开元已远霓裳绝，野草青青辇路閒。
筑室西山下，孤标未易亲。长闲如野鹤，偶出似祥麟。属者陪髦士，嗟呼瘗玉人。北风吹老泪，空滴暮江滨。