读书已负少年时，老大空疏愧我知。
汝肯为余偿此志，虽穷亦是起家儿。
吴芾（一一○四～一一八三）（生年据集中诗我生甲申岁），字明可，号湖山居士，台州仙居（今属浙江）人。高宗绍兴二年（一一一三）进士，歷删定官，秘书正字。以不附秦桧，罢。后通判处、婺、越三州，知处州。三十一年，召爲监察御史，迁殿中侍御史、户部侍郎，出知婺州。孝宗即位，知绍兴府，未几，召权刑部侍郎，迁给事中，以敷文阁直学士知临安府。以事提举太平兴国宫。干道三年（一一六七）起知太平州。五年，改知隆兴府。六年，以年老奉祠。淳熙元年（一一七四），以龙图阁学士致仕。十年卒，年八十。有《湖山集》二十五卷，长短句三卷，别集一卷，奏议八卷（本集附宋周必大序），已佚。清四库馆臣据《永乐大典》辑爲《湖山集》十卷。《嘉定赤城志》卷三三、《宋史》卷三八七有传。 吴芾诗，以影印文渊阁《四库全书·湖山集》爲底本。参校民国李之鼎宜秋馆刊本（简称宜秋本）、《仙居丛书》排印本（简称仙居本）。新辑集外诗附于卷末。
《送津赴绍兴倅八首》是宋代吴芾创作的一首诗词。以下是该诗的中文译文、诗意和赏析：
读书已负少年时，
我已经远离了少年时代的激情。
老大空疏愧我知。
年岁增长，我感到自己的学识浅薄，深感愧疚。
汝肯为余偿此志，
你愿意替我实现这个志向，
虽穷亦是起家儿。
即使贫穷，也能够事业有成。
诗意：
这首诗借用了送别之意，表达了吴芾对年少时代的热情和对自身学识的不足之感。他自责自己在年岁渐长的过程中，对于知识的追求和学习的热情有所减退，感到愧疚。然而，他希望津能够替代自己，实现他年少时的志向，即使贫穷也能够在事业上有所成就。
赏析：
这首诗以朴实的语言表达了作者内心深处的情感和思考。吴芾通过表达自己的愧疚和对过去的回忆，反映了一个成熟者对于年少时代的追忆和对自身成长的反思。尽管他自认为自己的学识有限，但他仍然希望后来者能够在自己的努力和奋斗中实现自己未能完成的志向。这首诗词寄托了作者对于年少时代的怀念和对后辈的期望，呈现出一种成长与传承的情感共鸣。
役役人间世，齐头四十年。读书虽未已，作事亦徒然。宦业蕉中鹿，生涯叶底蝉。愿逢时务好，一榻醉时眠。
老大生憎儿子态，更无春怨与秋悲。略将杯酌随宜具，剩有溪山取次嬉。爱客不妨兼泛泛，论文何苦太奇奇。况曾窥得尊生术，通昔蒲团日一炊。
圣朝同舜日，作相有夔龙。理化知无外，烝黎尽可封。燮和皆达识，出入并登庸。武骑增馀勇，儒冠贵所从。赠诗全六义，出镇越千峰。连日陈天乐，芳筵叠酒钟。乌台情已洽，凤阁分弥浓。栈转旌摇水，崖高马蹋松。恩深施远俗，化美见前踪。江晓流巴字，山晴耸剑峰。双油拥上宰，四海
远日春风外，韶光晚思前。短青平野树，斜碧半楼天。芝术参云岭，桑麻冒蕨田。诗成无所况，题作咏怀篇。
碑获於开元寺土下，今在太守便厅。秦穆公葬于雍橐泉祈年观下，今墓在开元寺之东南数十步，则寺岂祈年之故基耶？淮南王迁于蜀，至雍，道病卒，则雍非长安，此乃古雍也。峥嵘开元寺，仿佛祈年观。旧筑扫成空，古碑埋不烂。诅书虽可读，字法嗟久换。词云秦嗣王，敢使祝用瓚。先君
忆过西州乐饮时，百车载酒万花围。只言身外皆余事，岂信人间有骇机。雪鬓已成新梦境，缁尘空化旧征衣。早知一笑难如此，剩判年光醉不归。