师到龙湫谒矩罗，为言别久渴心多。
当年见处祥光满，试问今还记得麽。
吴芾（一一○四～一一八三）（生年据集中诗我生甲申岁），字明可，号湖山居士，台州仙居（今属浙江）人。高宗绍兴二年（一一一三）进士，歷删定官，秘书正字。以不附秦桧，罢。后通判处、婺、越三州，知处州。三十一年，召爲监察御史，迁殿中侍御史、户部侍郎，出知婺州。孝宗即位，知绍兴府，未几，召权刑部侍郎，迁给事中，以敷文阁直学士知临安府。以事提举太平兴国宫。干道三年（一一六七）起知太平州。五年，改知隆兴府。六年，以年老奉祠。淳熙元年（一一七四），以龙图阁学士致仕。十年卒，年八十。有《湖山集》二十五卷，长短句三卷，别集一卷，奏议八卷（本集附宋周必大序），已佚。清四库馆臣据《永乐大典》辑爲《湖山集》十卷。《嘉定赤城志》卷三三、《宋史》卷三八七有传。 吴芾诗，以影印文渊阁《四库全书·湖山集》爲底本。参校民国李之鼎宜秋馆刊本（简称宜秋本）、《仙居丛书》排印本（简称仙居本）。新辑集外诗附于卷末。
《送明老游雁荡五首》是宋代文人吴芾的作品。诗人以送别的方式表达了对明老游雁荡的深深思念和祝福之情。
诗词的中文译文：
师到龙湫谒矩罗，
为言别久渴心多。
当年见处祥光满，
试问今还记得麽。
诗意和赏析：
这首诗表达了诗人对明老游雁荡的离别之情。明老游雁荡是诗人的师傅，诗人来到龙湫，来拜访矩罗，向他述说离别已久的心情。诗人回忆起过去与明老游雁荡相处的美好时光，那时候充满了吉祥的光辉。最后，诗人试问矩罗，现在是否还记得那段时光。
整首诗凭借简短的表达，展现了诗人内心深深的思念之情。通过描述过去的美好时光，诗人表达了对师傅的敬爱和感激之情。诗人的离别之情和对师傅的思念之情在诗中交织在一起，给人一种温馨、感人的感觉。
这首诗中，诗人运用了简练而富有表现力的语言，通过对过去的回忆，展现了对师傅的深情厚意。同时，诗人通过向矩罗提问，增添了一种对过去时光的追问和对师德的赞颂。整首诗情感真挚，表达了诗人对师傅的敬爱之情和对逝去时光的怀念之情。
这首诗以简洁的语言和深情的思绪，表达了诗人对师傅的深深思念和祝福之情，给人以温暖而感人的感受。
人怜蔡庆无，庆远自悠哉。虽欠寿将位，非无时与才。诸生尊谊概，明主识奇瑰。独把平生去，何曾一语哀。
莫笑穷阎叟，人生亦已稀。众中容後死，险处得先归。初服还韦布，晨飧美蕨薇。床头周易在，拾此复畴依？
矫首昂霄上，刳心泣露余。高门封植旧，暴客斧斤初。斲作有瑕玉，创为无用樗。终当宿威凤，勿为汝欷歔。
烟翠三秋色，波涛万古痕。削成青玉片，截断碧云根。风气通岩穴，苔文护洞门。三峰具体小，应是华山孙。
甚天色。苦问桃红李白。伊祈氏，沙际才归，依约春回晓烟湿。老寒犹煞忒。景物。中年惯识。天应遣，雨洗风梳，柳睡花眠尚无力。名园谩他适。任黄四栽培，殷七奇特。一年好处须寒食。待花畔携酒，酒边索句，春余太半未须急。记旧隐幽寂。我亦。几时得。归检点苔封，评品梅格。教
太平事业按商周，麟阁仪形待子留。壮士长歌三箭定，鸱夷归老五湖秋。生涯底事空藏剑，英气平时已食牛。歌扇舞衫今太寂，暮云佳句敌汤休。