铨筦萃贤豪，夫群主剧曹。
长才沛余裕，众论蔚推高。
逮此分符贵，知无顿刃劳。
公卿如有缺，不独赐金褒。
司马光（一○一九～一○八六），字君实，号迂夫，晚号迂叟，陕州夏县（今属山西）涑水乡人，世称涑水先生。仁宗景祐五年（一○三八）进士。初仕苏州签判。父死服除，改武成军签判。庆历六年（一○四六），以庞籍荐授馆阁校勘，后受庞籍辟爲并州通判。召还爲开封府推官，累除知制诰，天章阁待制，知谏院。英宗治平三年（一○六六），爲龙图阁直学士。神宗即位，擢翰林学士。熙宁三年（一○七○），因与王安石政见不合，出知永兴军，改判西京留司御史臺。六年，以端明学士兼翰林侍读学士居洛阳，主编《资治通鉴》。哲宗即位，召主国政，元祐元年，拜左僕射兼门下侍郎，卒于位，年六十八。赠温国公，謚文正。有文集八十卷，杂着多种。事见《东坡全集》卷九○苏轼《司马温公行状》，《宋史》卷三三六有传。 司马光诗十四卷，以《四部丛刊》影宋刊《温国文正司马公文集》（即宋绍熙刊本，亦即绍兴二年本）爲底本，参校清干隆六年陈宏谋校刊《司马文正公传家集》（简称陈本）、影印文渊阁《四库全书》本《司马文正公传家集》（简称四库本）等。底本卷二、卷三有若干首有目无诗，分别据陈宏谋刊本补入。底本卷六《又和讽古》“海客久藏机”一首，与卷一《和之美讽古二首》之二重复，已删略。又辑得集外诗及断句，另编爲一卷。
《送田校理知晋州》是宋代司马光创作的一首诗词。以下是这首诗词的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
铨管聚集贤豪，
夫群主剧曹。
才华出众，富裕宽余，
众人一致推崇。
在此分配官职的重任，
知道没有疲劳。
如果朝廷官员有缺额，
不仅仅会赐予金钱奖赏。
诗意：
这首诗词描述了司马光送别田校理去晋州的情景。田校理是一个聚集了贤才和豪杰的地方，他在那里将担任重要的职务。诗人称赞田校理才华出众，富裕宽余，受到众人的一致推崇。司马光认为田校理能够胜任这个重要的职责，而且他知道这个任务并不轻松。如果朝廷有其他官员职位空缺，他们也会得到适当的奖赏，不仅仅是金钱。
赏析：
这首诗词以简洁明了的语言表达了作者对田校理的赞赏和祝福。诗中使用了一些修辞手法，如对仗和排比，使诗词更加韵律优美。通过描绘田校理的才华和受人推崇的形象，诗人展示了对他的认可和信任。诗词中还体现了宋代社会中重视人才选拔和奖赏的风气。整体而言，这首诗词既表达了对田校理的送别之情，又反映了当时社会的价值观和政治氛围。
步虚声裹八奇翁，八奇须信古英雄。宾朋未散山翁醉，听歌同入醉乡中。
书生活计极萧骚，爝火微明似束蒿。犬子地寒徒壁立，元龙身懒谩楼高。笔端未办夸三绝，酒里犹能扫二豪。又向诗坛蕲借一，强磨铅钝齿吹毛。
弹压殊非翼翼商，藉公惠养破天荒。从今若说京都政，不数前张数后张。
想玉人花容柳眉，不由人不如呆似痴。无奈云山遮蔽，生隔断路东西，生隔断路东西。
残菊无复花，游蜂抱枯丛。我老复多疾，寄迹穷巷中。开门无客至，安取樽不空。夕阳挂高树，此日还匆匆。
南朝三十六英雄，角逐兴亡尽此中。有国有家皆是梦，为龙为虎亦成空。残花旧宅悲江令，落日青山吊谢公。止竟霸图何物在，石麟无主卧秋风。