一年过腊已十日，余日到春能有几。
春来远近不可问，冷碧先归在流水。
梅花向今独已繁，玉艳都占春风间。
草萌出土亦过寸，众芳次第挂清寒。
虚堂尽日对风影，我独此守青琅玕。
故人远来未一醉，车鞅欲去今谁攀。
怜君满腹富文彩，倦尾赤色无波澜。
连年礼部试多士，白羽舍置操榛菅。
君今忽忽负壮节，我赤春色羞衰颜。
况逢离别可奈何，忆人日老情日多。
曾巩（一○一九～一○八三），字子固，世称南丰先生，建昌军南丰县（今属江西）人。仁宗嘉祐二年（一○五七）进士。歷官太平州司法参军、馆阁校勘、集贤校理兼判官告院，出通判越州，歷知齐、襄、洪、福、明、亳、沧诸州。神宗元丰三年（一○八○）判三班院，迁史馆修撰。五年，爲中书舍人。六年，病逝于江宁，年六十五。理宗时追謚文定。《宋史》卷三一九有传。曾巩出欧阳修门下，以散文着称。有《元丰类稿》五十卷，《续元丰类稿》四十卷，《外集》十卷。今仅存《元丰类稿》，并有宋刻《曾南丰先生文粹》十卷和金刻《南丰曾子固先生集》三十四卷传世。 曾巩诗九卷，以清康熙五十六年长洲顾崧龄刻《元丰类稿》爲底本，校以元大德八年东平丁思敬刻本（简称元刻本），并吸收清何焯《义门读书记》（简称读书记）中的校勘成果。参校本有：明正统十二年邹旦刻本（简称正统本），明嘉靖四十一年黄希宪刻本，有顾之逵跋并录何焯批校（简称顾校本），明嘉靖王抒刻本，有吴慈培录何焯校跋（简称吴校本），明隆庆五年邵廉刻本，有傅增湘校跋并录何焯校跋（简称傅校本），明万历二十五年曾敏才等刻本（简称万历本），明万历二十五年曾敏才等刻清顺治十五年重修本，有章钰校并录何焯、姚椿校（简称章校本），金刻本《南丰曾子固先生集》（简称曾子固集）等。集外诗附于编末。
《送吴秀才》是宋代文学家曾巩创作的一首诗词。以下是对该诗词的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
一年过腊已十日，
余日到春能有几。
春来远近不可问，
冷碧先归在流水。
梅花向今独已繁，
玉艳都占春风间。
草萌出土亦过寸，
众芳次第挂清寒。
虚堂尽日对风影，
我独此守青琅玕。
故人远来未一醉，
车鞅欲去今谁攀。
怜君满腹富文彩，
倦尾赤色无波澜。
连年礼部试多士，
白羽舍置操榛菅。
君今忽忽负壮节，
我赤春色羞衰颜。
况逢离别可奈何，
忆人日老情日多。
诗意：
这首诗词描述了送吴秀才离别的情景。诗人说已经过了一年的腊月，现在已经是腊月的第十天，离春天还有几天的时间。春天来了，无论是远处还是近处的景象都无法询问，只有清冷的蓝色归属于流水。梅花已经盛开，美丽的花朵都在春风中争艳。草已经萌发出土，各种花朵接连挂在寒冷的枝干上。整天对着风影坐在空堂里，我独自守着青色琅玕（古代器物名，指青色玉器）。故人远道而来还未能一醉，车鞅已经准备走了，现在谁还能相陪呢？我怜悯你满腹才华和文采，但却疲倦地离去，毫无波澜。连续几年礼部的考试中有很多才子，白羽（指白色的羽毛，象征高雅）都被丢弃在荆棘丛中。君今忽然背负起壮节（指君士），而我却因为春色的衰败而羞愧。何况遇到离别又能怎样，记忆中的人日渐老去，情感却越发增多。
赏析：
这首诗词以离别为主题，表达了诗人对离别的感慨和忧伤。诗人运用了富有画面感的描写，通过描绘春天的景象和自然景物的变化，表达了时间的流逝和人事的更迭。诗中的梅花、草萌等形象生动地展示了春天的盛景，与诗人内心的离别之情形成鲜明对比。诗人以自身的身世感叹，表达了对友人离去的不舍和对时光流转的无奈。整首诗篇意境深远，抒发了离别的情感和对岁月流转的思考，展示了诗人对人事变迁和生命脆弱性的领悟。
是心如维斗，万物所取正。蒙之以微云，孤光更渊靓。
岭宿寒云薄，楼迎晓日斜。危檐排语雀，落木点啼鸦。佛鼓依山寺，炊烟隔岸家。移时收足坐，清兴会烟霞。
西谷有一士，荡然无所求。问君何为者，神闲道自休。上无求于帝，寿夭等浮沤。中无求于世，人呼任马牛。下无求于子，苟以嗣春秋。三者既无求，长歌何所忧。
陕府铁牛却知有，春秋几几成过咎。一身还作二如来，黑白不分辨香臭。
空蒙玉华晓，潇洒石淙秋。嵩高大有佳处，元在玉溪头。翠壁丹崖千丈，古木寒滕两岸，村落带林丘。今日好风色，可以放吾舟。百年来，算惟有，此翁游。山川邂逅佳客，猿鸟亦相留。父老鸡豚乡社，儿女篮舆竹几，来往亦风流。万事已华发，吾道付沧洲。
已无功业上凌烟，且泛扁舟逐计然。自喜兹游胜平日，不知今夕是何年。横空蝃蝀聊欹枕，满袖婵娟永共船。同社贤豪多载酒，坐添清兴浩远边。