太学秦文夸第一，国子先生里行立。
岭南梅花太枯涩，花岂唤人人底急。
炉亭雪深叫孤鸿，传书为愬明光宫。
云翻雨覆古来有，不如堂堂金石守。
叶适（一一五○～一二二三），字正则，号水心，温州永嘉（今浙江温州）人。孝宗淳熙五年（一一七八）进士。授平江节度推官，改武昌军节度判官，浙西提刑司干办。召爲太学正，迁太常博士。兼实录院检讨。光宗即位，出知蕲州。入爲尚书左选郎官，迁国子司业。除太府卿，总领淮东军马钱粮。宁宗立，韩侂胄专政，宰相赵汝愚贬，亦被劾主管沖佑观。起爲湖南转运判官。迁知泉州。开禧初，除权工部侍郎。北征兵败，除知建康府兼沿江制置使。侂胄诛，以附侂胄用兵，夺职奉祠凡十三年。嘉定十六年卒，年七十四。有《水心先生文集》、《习学记言》等。《宋史》卷四三四有传。 叶适诗，以《四部丛刊》影印明正统十三年黎谅刻《水心先生文集》（其中诗三卷）爲底本。校以清光绪八年瑞安孙衣言校注本（简称校注本）、影印文渊阁《四库全书》本（简称四库本）。新辑集外诗附于卷末。
《送叶任道教授之官静江》是宋代叶适创作的一首诗词。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析。
中文译文：
太学秦文夸第一，
国子先生里行立。
岭南梅花太枯涩，
花岂唤人人底急。
炉亭雪深叫孤鸿，
传书为愬明光宫。
云翻雨覆古来有，
不如堂堂金石守。
诗意：
这首诗是送别叶任道教授赴任官静江的作品。诗中通过描写不同场景和景物，表达了对叶任道教授的赞美和祝福，同时也表达了对道德高尚、坚守原则的思考。
赏析：
整首诗以描写景物为主线，通过岭南梅花、炉亭雪景等具体形象，展示了作者的感慨和思考。首先，太学秦文夸第一，国子先生里行立。这句表达了叶任道教授在学问上的卓越成就，是太学的佼佼者，也是学界的楷模。接着，岭南梅花太枯涩，花岂唤人人底急。这里描述的梅花形态干枯且涩口，暗喻了叶任道教授在地方行政中面对的困难和挑战，但又表达了对他能够迎难而上的期望。然后，炉亭雪深叫孤鸿，传书为愬明光宫。这句描绘了炉亭深雪中的孤鸿，表达了诗人对叶任道教授远行的思念之情，并希望他能够传递信息，为国家的明光宫上书愬言。最后，云翻雨覆古来有，不如堂堂金石守。这句表达了作者对叶任道教授的期望，希望他能够守正道，坚守原则，不被云翻雨覆的现实所动摇。
整首诗以景物描写为线索，通过对景物的描绘展示了叶任道教授的品质和境遇，同时也抒发了作者的情感和思考。诗中运用了对比和隐喻等修辞手法，使得诗意更加深远。通过这首诗，表达了对叶任道教授的祝福和期望，同时也传递了对道德高尚、坚守原则的思考和呼唤。
男女虽亲，死生难躲。浮名浮利浮云朵。万缘一＊恰如无，长生路上修仙果。玉户频开，金关紧锁。灵珠里面持经课。功成轻举踏云行，大罗
柘枝本出楚王家，玉面添娇舞态奢。松鬓改梳鸾凤髻，新衫别织斗鸡纱。鼓催残拍腰身软，汗透罗衣雨点花。画筵曲罢辞归去，便随王母上烟霞。
畴昔南迁海上雷，艰难唯与汝同来。再从龙尉茅丛底，旋卜云桥荔子堆。相与闭门寻旧学，谁言复出理官醅。乘田委吏先师事，莫学陶翁到即回。
良宵正月一，日从东畔出。照见耆阇峰，回环指□中。坐断石桥路，凡圣无回互。佛祖生冤家，相逢若稻麻。雪消春雨过，碓觜也生花。
暮召三山峻，晨趋一节回。乍维青雀舫，还直右银台。陟降丹涂密，论思武帐开。欲谈当世务，元藉轶群才。
仓猝扶宗社，艰危启圣神。英雄归驾御，狂狡愿和亲。泛扫妖氛净，恢张治化新。倦勤三纪外，头白尽遗民。