生物趋功日夜忙，中年转觉事茫茫。
时情何限刀边蜜，岁晚偏多叶上霜。
屺岵增悲谁覆载，桃梅结实几青黄。
读书不办关门计，又着麻鞋走四方。
苏泂（一一七○～？）（与赵师秀同龄，生年参《文学遗産》一九八三年四期《赵师秀生年小考》），字召叟，山阴（今浙江绍兴）人。颂四世孙。生平事迹史籍失载，从本集诗篇可知，早年随祖师德宦游成都，曾任过短期朝官，在荆湖、金陵等地作幕宾，身经宁宗开禧初的北征。曾从陆游学诗，与当时着名诗人辛弃疾、刘过、王柟、赵师秀、姜夔等多有唱和。卒年七十余。有《泠然斋集》十二卷、《泠然斋诗余》一卷（《直斋书录解题》卷二○、二一），已佚。清四库馆臣据《永乐大典》辑爲《泠然斋诗集》八卷。 苏泂诗，以影印文渊阁《四库全书》本爲底本，酌校有关史籍。新辑集外诗附于卷末。
《太息》是一首宋代诗词，作者苏泂。诗词表达了人生中的奋斗与迷茫、时光的流逝以及读书的重要性。
诗词描绘了生物为了追求功名利禄而日夜奋斗的景象，生动地展示了中年之际事业的茫然无助。诗人以刀边蜜喻时机的变幻莫测，把握时势的困难，以岁晚多霜喻岁月的逝去，衬托出时光的残酷和无情。
诗词中的“屺岵”形容事情增添了悲哀，表达了诗人对于自身境遇的无奈和沉痛。而“桃梅结实几青黄”则意味着自己的年华已经逝去，时间已经不再等待，岁月的流转不会停歇。
诗人在最后两句中表达了读书的重要性。“读书不办关门计”意味着读书是一种长久的修行，而不是为了应付某种功利目的而读书。而“又着麻鞋走四方”则象征着诗人不畏艰辛，愿意奔赴四方去学习、探索，拓宽自己的视野。
整首诗词以自然景物和生活经验作为隐喻，通过对人生的反思和思考，表达了对于时光流逝的无奈和对读书求知的向往。它提醒人们珍惜时间，努力奋斗，同时也强调了读书对于人生的重要性，读书不仅仅是为了功名利禄，更是一种心灵的修养和追求。
人欲不饭筋骨舒，夤缘须入郇公厨。
夜月虽愆约，秋云却荐凉。桥明缘水净，树近觉风香。众论轻閒适，幽怀贵老狂。从今无复病，处处养生方。
岁月不相贷，夜床衾簟秋。朝来明镜中，作意多少留。惟酒可为娱，顾我非其流。丈夫意气合，佩玦不循钩。意行无人非，骏发不中休。相逢问何如，颇复中之不。清坐岂不好，致真岂糟丘。两欧以诗鸣，与俗同沉浮。百鸟畏嘲弄，往和长鸣鸥。胡宁忍快便，风飘万斛舟。
使君剖竹继先贤，四十于今又六年。每恨无从考遗事，但凭亭榄览山川。
清净乐邦吾本郡。娑婆流浪因贪吝。冉冉思归霜入鬓。深嗟恨。塞鸿不解传音信。落日尽边沙隐隐。向西望处归应近。天乐是时相接引。宜精进。紫金台上谁无分。
老矣何堪，随处是、春衫酒滴。醉狂时，一挥千字，贝光玉色。失意险为湘岸鬼，浩歌又作长安客。且乘流、除却五侯门，无车迹。惊人句，天外得。医国手，尘中识。问鼎槐何似，卧云＿石。梦里略无轩冕念，眼前岂是江湖窄。拚蝇头、蜗角去来休，休姑息。