独将诗教领诸生，但看青山不爱名。
满院竹声堪愈疾，乱床花片足忘情。
皎然，名昼，姓谢氏，长城人，灵运十世孙也。居杼山，文章儁丽，颜真卿、韦应物竝重之，与之酬倡。贞元中，敕写其文集，入于祕阁。诗七卷。 皎然，福州人。嗣灵峰。住福州长生山，世称长生和尚。诗二首。（《全唐诗》卷八一五所收皎然为贞元间僧，此为另一人）
《题秦系山人丽句亭》是唐代诗人皎然创作的一首诗词。该诗词描绘了一个独立于尘嚣的山人，他不追逐名利，只独自写诗教导后生，并以山水和花草为乐。
诗词的中文译文：
独自将诗教育学生，
只看见青山不爱虚名。
院子里的竹子发出清脆无比的声音，
床上的花瓣堆满了脚底，使人忘却了一切情感。
诗词表达的意境和诗意：
这首诗词以写人写景的手法，描绘了一个与尘嚣世界疏离的山人形象。山人不追逐名利，独自一人用诗作为教育的工具，教导后生学子。他并不看重名利，只对青山绿水情有独钟。诗词首句“独将诗教领诸生”，展示出山人独特的教育方式，表达了他用诗歌启迪学生心灵的理念。
接下来，“但看青山不爱名”，表明山人对名利的态度，他更注重内心的清净和与自然的和谐。
诗词的下半部分写景描写，通过“满院竹声”和“乱床花片”两个意象，描绘了山人所处的环境。竹子发出清脆、悦耳的声音，增添了一片宁静祥和的氛围；床上的花瓣堆积得足够高，使人淡忘一切，沉浸在自然之中。
整首诗词给人一种质朴、宁静、超脱尘世的感觉，表达了唐代山水诗人对自然和人性追求的主题。山人用诗作为教育手段，倡导一种质朴的生活态度，将人文关怀融入到自然景观中，唤起读者对美好生活和内心满足的向往。
一再将书托置邮，渺然殊未亦湛浮。平生愿识才能见，别去于今岁又周。
河洛成冰候，关山欲雪天。寒灯随远梦，残历卷流年。杯共芳醪冻，簪依短发偏。毫釐九牛畔，头角两蜗前。冶外金休躍，山阿溜或穿。飘人谁怨瓦，使鬼尚须钱。招隐芝岩路，盟真玉笈篇。何当坐清颍，间洗世中缘。
维汉南有箕，垂象列三辰。长司簸扬职，糠秕居前尘。
风恼花枝不耐频，等闲飞落易愁人。殷勤最是章台柳，一树千条管带春。
靓妆艳服游川上，箫鼓声中俗自欢。寄语春风休用恶，恐教潭水起波澜。
往日房陵怜逐客，物情不觉在天涯。十年来作六州长，四海共知双鬓华。封内半为故敌践，路傍时问野人家。京山初入京西道，晚景轻风旆脚斜。