回雁峰前忆隐沦，平生谋道不谋身。
诗书满腹空名世，科第衰年独后人。
赖有佳儿传素业，能令潜德上贞珉。
交游半世今零落，忍望铭旌泪墨新。
廖行之（1137～1189） ，字天民，号省斋，南宋衡州（今湖南省衡阳市）人。孝宗淳熙十一年（1184）进士，调岳州巴陵尉。未数月，以母老归养。告满，改授潭州宁乡主簿，未赴而卒，时淳熙十六年。品行端正，留心经济之学。遗著由其子谦编为《省斋文集》十卷，已佚。
《挽陈宣教直中》是宋代廖行之的一首诗词。下面是诗词的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
回雁峰前忆隐沦，
平生谋道不谋身。
诗书满腹空名世，
科第衰年独后人。
赖有佳儿传素业，
能令潜德上贞珉。
交游半世今零落，
忍望铭旌泪墨新。
诗意：
这首诗词描绘了作者廖行之对陈宣教直中的挽歌。陈宣教直中是作者的朋友，诗中表达了对他的怀念和悼念之情。诗人自述自己平生以来一直追求理想，而非谋取名利。他满腹经纶的诗书知识在现实世俗中毫无价值，科举考试也已经衰落，他成为了后进之人。然而，他庆幸有优秀的儿子传承他的事业，能够将隐藏的美德传承下去。他的交游多年来已经散落，只能忍受着望着铭旌（墓志铭）上新的泪墨。
赏析：
这首诗词以凄凉的笔调表达了作者对朋友的思念和对时光流转的感慨。作者展现了自己追求理想的坚持，他不追求功名利禄，而是追求道德和真理。然而，他所追求的东西在尘世中显得虚无缥缈，世俗的评判标准无法理解和认可他的价值。尽管如此，作者对自己的努力并不绝望，他庆幸自己有一个优秀的儿子，能够传承他的事业和美德。最后两句表达了作者在岁月中失去了许多交游伴侣，只能默默忍受着望着朋友的墓志铭上新的泪墨的痛苦。整首诗词通过对个人命运和时代变迁的反思，表达了作者对友情、理想和时光流逝的深切感受，给人以思考和共鸣的空间。
春去堂堂不复追，空余草木弄晴晖。交游归雁行将尽，踪迹鸣鸠懒韵不飞。老大未须惊节物，醉狂兼得避危机。东风虽有经旬在，芳意従今日日非。〈四月十一日立夏。〉
晨起凌严霜，恸哭临素帷。驾言百里途，恻怆复何为。昨者仕公府，属城常载驰。出门无所忧，返室亦熙熙。今者掩筠扉，但闻童稚悲。丈夫须出入，顾尔内无依。衔恨已酸骨，何况苦寒时。单车路萧条，回首长逶迟。飘风忽截野，嘹唳雁起飞。昔时同往路，独往今讵知。
天师羽化久，殊馆临官道。系马松门深，风清乱蝉噪。开基今几时，庭树皆连抱。有池号遗履，无地寻丹灶。金像独俨然，讵识何人造。学仙匪吾事，访古乃其好。物色聊默存，他年忆曾到。
阌乡右邑有吾亲，河上茅亭结构新。五老分明为北里，三峰咫尺是西邻。儿孙不厌闲游客，鸥鹭偏谙醉主人。彼此眠云相隐梦，从今应更往还频。
莫买宝剪刀，虚费千金直。我有心中愁，知君剪不得。莫磨解结锥，徒劳人气力。我有肠中结，知君解不得。莫染红丝线，徒夸好颜色。我有双泪珠，知君穿不得。莫近红炉火，炎气徒相逼。我有两鬓霜，知君销不得。刀不能剪心愁，锥不能解肠结。线不能穿泪珠，火不能销鬓雪。不如饮此
暂借清溪伴钓翁，沙边微雨湿孤篷。从今诗在巴东县，不属灞桥风雪中。