鹭点青松白，莺穿绿柳黄。
儿时工对偶，老去更文章。
诛意平生学，爰咨去路忙。
酒边招隐操，我更忆山堂。
许月卿（一二一六～一二八五），字太空，学者称山屋先生，婺源（今属江西）人。从魏了翁学。早年入赵葵幕，理宗嘉熙四年（一二四○）以军功补校尉，爲江东转运司属官。淳祐四年（一二四四）进士，授濠州司户参军，七年，兼本州教授。吕文德辟爲淮西安抚司准备差遣。迁临安府教授，以言事罢。宝祐三年（一二五五）爲江南西路转运司干办，摄提举常平。召试馆职，以忤贾似道罢，归隠，自号泉田子。宋亡，改字宋士，深居不言。元至元二十二年卒，年七十。有《先天集》十卷、《百官箴》六卷。事见本集附录《宋运干山屋许先生行状》。 许月卿诗，以《四部丛刊续编》影印明嘉靖刊本爲底本。底本文字多夺误，酌校《宋诗抄·先天集抄》所录诗。
《挽胡制机康侯》是宋代诗人许月卿的作品。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析：
鹭点青松白，莺穿绿柳黄。
白色的鹭鸟停在青松上方，绿色的莺鸟穿梭在黄柳之间。
儿时工对偶，老去更文章。
小时候从事简单的工作，年老后更加专注于创作文章。
诛意平生学，爰咨去路忙。
坚定的意志贯穿了一生的学习，因此请教往事的经验以准备未来的忙碌。
酒边招隐操，我更忆山堂。
在酒的陪伴下，招呼隐士分享人生体悟，我回忆起了山间的读书之处。
这首诗以自然景物为背景，通过描绘鹭鸟、松树、柳树和莺鸟等元素，展现了诗人对自然美的感悟。诗人以对比的手法，将青松和白色的鹭鸟、绿柳和黄色的莺鸟相互映衬，表达了自然界的和谐与美丽。诗人通过儿时工作和老去从事文章创作的对比，表达了人生经历和成长的变化，以及对知识和智慧的追求。诗人在酒的陪伴下，与隐士分享心得，回忆起山中的读书之所，展现了对友谊和回忆的珍惜。
这首诗以简洁而富有意境的语言，表达了对自然、人生和回忆的深刻思考。通过自然景物的描绘和个人经历的反思，诗人传达了对人生价值和情感世界的思考，展现了宋代诗人独特的审美观和人生态度。
海馔糖蟹肥，江醪白蚁醇。每恨腹未厌，夸说齿生津。三岁在河外，霜脐常食新。朝泥看郭索，暮鼎调酸辛。趋跄虽入笑，风味极可人。忆观淮南夜，火攻不及晨。横行葭苇中，不自贵其身。谁怜一网尽，大去河伯民。鼎司费万钱，玉食罗常珍。吾评扬州贡，此物真绝伦。
晓起微凉病骨苏，国香和露到贫居。我今不向当门种，免被时人取次锄。
有客相傅群暑芳，采莲不用采花房。绿盘擎重盛珠露，碧管虚中溜玉浆。象鼻卷风随手曲，良脐入水透肌香。醒来忽忆涪翁句，摘贯分甘共母党。
鸾凤分飞海树秋，忍听钟鼓越王楼。只应霜月明君意，缓抚瑶琴送我愁。山远莫教双泪尽，雁来空寄八行幽。相如若返临邛市，画舸朱轩万里游。
凌虚风马来无迹。水净山光出。松间孤鹤睡残更。唤起缑箫飞去、与云平。新亭聊共丰年悦。一醉中秋月。江山拟作画图临。乐府翻成终胜、写无声。
白石峰犹在，桥横一径微。多年无客过，落日有云归。水净苔生发，山寒树著枝。如何方广寺，千古去人稀。