早风蓬勃不能凉，独卧幽轩日日长。
赖有图书慰岑寂，左抽右取略无妨。
赵蕃（一一四三～一二二九），字昌父，号章泉，原籍郑州，南渡后侨居信州玉山（今属江西）。早岁从刘清之学，以曾祖旸致仕恩补州文学，调浮梁尉、连江主簿，皆不赴。爲太和主簿，调辰州司理参军，因与知州争狱罢。时清之知衡州，求爲监安仁赡军酒库以卒业，至衡而清之罢，遂从之归。后奉祠家居三十三年。年五十犹问学于朱熹。理宗绍定二年，以直秘阁致仕，同年卒，年八十七。謚文节。蕃诗宗黄庭坚，与韩淲（涧泉）有二泉先生之称。着作已佚，清四库馆臣据《永乐大典》辑爲《干道稿》二卷、《淳熙稿》二十卷、《章泉稿》五卷（其中诗四卷）。事见《漫塘文集》卷三二，《章泉赵先生墓表》，《宋史》卷四四五有传。 赵蕃诗，以影印文渊阁《四库全书》本爲底本，参校清武英殿聚珍版（简称殿本）、《永乐大典》残本等。新辑集外诗编爲第二十七卷。
《西轩杂题三首》是宋代赵蕃创作的一首诗词。诗人通过描写自己独自躺卧在幽静的轩窗之间，感受着清晨的微风，思考着阅读书籍带来的慰藉和满足，表达了对安静与知识的追求。
这首诗词的中文译文为：
早晨的微风蓬勃而来，却无法凉爽我的身体，
我独自躺卧在幽静的轩窗之间日复一日地延续。
幸好有图书陪伴我消解寂寞的心情，
左边翻阅，右边取舍，略尽忧虑皆无碍。
这首诗词表达了作者追求安静和知识的心境。第一句描绘了早晨微风的热烈，却无法凉爽作者的身体，暗示了作者内心对于追求更高境界的渴望。第二句表明作者时常独自躺卧于幽静的轩窗之间，以表达他对于安静和孤独空间的向往和珍视。第三句提到图书给予作者慰藉和宽慰，使得他能够摆脱寂寞的心情。最后两句则表达了作者在阅读中的自由选择和取舍，不受束缚的态度。
整首诗词通过描绘作者与自然、书籍的关系，表达了对于安静、知识和自由的追求。作者通过独处在幽静的环境中，以及阅读书籍，寻求情感上的满足和思想上的启迪。这首诗词展现了宋代文人士子对于自由意志和精神追求的态度，同时也表达了对于文化的热爱和尊重。通过赏析这首诗词，读者能够感受到作者对于内心世界的思考和追求，以及对于知识和自由的珍视。
击搏微禽拙自防，网罗须触是寻常。不知利嘴鹰扬处，却漫喧啾怨凤凰。
阿邕才识面，转盼便回春。药笼还君富，诗囊笑我贫。学遵东鲁训，句逼晚唐人。五字论交意，吟边忆李频。
临池苫盖钓鱼庵，却笑温生起水南。林下休官谁见一，岁寒取友不过三。点黄岂有眉间喜，坚白都无舌本谈。柱下首阳孰工拙，东方元未识夷聃。
翦断长翎入网罗，十年光景怨蹉跎。欲提长剑为游说，且卧空山学揣摩。砧杵夜寒醒醉梦，风霜秋紧役诗魔。不须计较当时事，黄卷书中宠辱多。
迁乔固有之，出谷未多时。正{左女右欶}簧为舌，初新金作衣。替花言灼灼，代柳说依依。柳外晚犹啭，花前晓又啼。啼多因雨过，啭少为春归。莫遣行人听，行人路正迷。
广文予所知，京国十年旧。出背锦囊归，人嘲饭山瘦。去岁近臣荐，三接期在昼。孤鸿铩翮久，高举或可就。惨淡辞都门，颠顿不可救。荡荡万斛舟，失在一孔漏。相见嗟塌翼，谁与格困兽。危根逐轻流，蹇走难远骤。予庭有疏松，风声响泉溜。墙阴多杂花，晴日渐妍秀。都城帝子家，碧香