都缘声价振皇州，高卧中条不自由。
早副急征来凤沼，常陪内宴醉龙楼。
锵金五字能援笔，钓玉三年信直钩。
必恐借留终不遂，越人相顾已先愁。
功成犹自更行春，塞路旌旗十里尘。
只用篇章为教化，不知夷夏望陶钧。
金章照耀浮光动，玉面生狞细步匀。
历任圣朝清峻地，至今依是少年身。
方干，字雄飞，新定人。徐凝一见器之，授以诗律，始举进士。谒钱塘太守姚合，合视其貌陋，甚卑之。坐定览卷，乃骇目变容。馆之数日，登山临水，无不与焉。咸通中，一举不得志，遂遯会稽，渔于鑑湖，太守王龟以其亢直，宜在谏署，欲荐之，不果。干自咸通得名，迄文德，江之南无有及者。殁后十余年，宰臣张文蔚奏名儒不第者五人，请赐一官，以慰其魂，干其一也。后进私謚曰玄英先生，门人杨弇与释子居远收得诗三百七十余篇，集十卷。今编诗六卷。
《献王大夫二首》是唐代诗人方干所作的两首诗。这首诗表达了作者对平凡官员的思考和人生境遇的感慨。
诗中首先描述了作者的声望在皇州振奋人心，但他却无法自由自在地生活，长期被困在了中条之中。其次，诗中描绘了作者曾经被紧急征召前往凤沼，又常常陪同内宴在龙楼醉酒畅谈。然而，无论是用锵金五字来描写景物，还是钓玉三年一直信任直钩的手法，都表达了作者对功成名就的期待和努力。最后，诗人表示担心如果他留下来继续从政，最终可能无法实现他的抱负，他对越人的相互关注表达了无奈与忧愁。
此外，诗人还表达了对功成名就的渴望，他宣称即使功业已经完成，他还会继续努力追求更好的未来，他会在十里尘埃中继续前行。最后，诗人承认自己的作品只能起到教化的作用，不知道夷夏是否期盼陶渊明那样的官员。
在诗歌的表达风格上，方干使用了象征手法和对比手法，通过金章、玉面等象征意味强烈的字眼来描述官员们的形象，同时将自己置于其中，突出反差。整首诗抒发了作者对平凡官员境遇的思考，以及对功成名就的渴望，同时带有一种无奈和忧愁的情绪。
诗歌的中文译文如下：
都因为声名在皇州振奋，
我高卧在中条无自由。
曾被紧急征召到凤沼，
常常陪同内宴醉在龙楼。
锵金五字能援笔书写，
钓玉三年信任直钩。
恐怕借留终究无法实现，
越人彼此相顾已先愁。
功业完成后依然奋斗，
在塞路上旌旗飞扬起尘。
只是篇章能用来教化，
却不知夷夏是否期盼陶渊明。
金章照耀浮光动人心，
玉面生起细步匀。
历任圣朝的清峻之地，
至今依然少年身。
珠自右，紫电入丹城。内养婴儿成赤象，时逢五转采阳精。火自水中生。烧鬼岳，紫电起峥嵘。随意嬉游寰海内，寐如砂碛卧长鲸。时序与偕行。
海内埏埴遍，汉阴旌旆还。望留丹阙下，恩在紫霄间。冰雪背秦岭，风烟经武关。树皆人尚爱，辕即吏曾攀。自惜两心合，相看双鬓斑。终期谢戎务，同隐凿龙山。
峭壁苍苍苔色新，无风晴景自胜春。不知何树幽崖里，腊月开花似北人。
南墙钜竹拂青烟，正在空斋簿领前。欲向韩门借余润，乞将白璧种蓝田。
故人遗我酒，气味芳似清。置之屋壁间，兴至时一倾。银杯度一合，三釂已彻觥。既免戒沉湎，且无忧病酲。嵇阮愧令德，刘石无遐龄。荒狂有何乐，徒以酒自名。吾幸免困此，庶几尽平生。
带郭人烟少，通村径路微。水光浮栋宇，野色动窗扉。小树无重数，前山不合围。艰危邻虎窟，奔迫诡牛衣。白舫意何适，丹枫看即稀。西园小茅屋，知复几时归。