出山已不辨东西，新径多岐失故蹊。
源里飘红无杂树，村中戴白有遗黎。
略加蕝识认来路，似有茅茨遥隔溪。
太守渔郎两痴绝，自迷岂解指人迷。
刘克庄（一一八七～一二六九），初名灼，字潜夫，号后村，莆田（今属福建）人。宁宗嘉定二年（一二○九）以荫补将仕郎，初仕靖安主簿、真州录事。后游幕于江浙闽广等地。十二年监南岳庙。十七年知建阳县。以咏《落梅》诗得祸，闲废十年。理宗端平元年（一二三四）爲帅司参议官，二年除枢密院编修官，兼权侍右郎官，寻罢。淳祐六年（一二四六），以“文名久着，史学尤精”，赐同进士出身，除秘书少监，兼国史院编修官、实录院检讨官。七年出知漳州。八年迁福建提刑。景定三年（一二六二）权工部尚书、兼侍读，旋出知建宁府。五年因目疾以焕章阁学士致仕。度宗咸淳四年（一二六八）除龙图阁学士。五年卒，年八十三，謚文定。生前曾自编文集，林希逸作序，继有后、续、新三集。后由其季子山甫匯编爲《大全集》二百卷。事见宋林希逸《后村先生刘公行状》、洪天锡《后村先生墓志铭》。 刘克庄诗，一至十六卷以铁琴铜剑楼旧藏宋刻《后村居士集》爲底本，校以《四部丛刊》影印清赐砚斋《后村先生大全集》（简称砚本）、杨氏海源阁旧藏宋刻《后村居士集》（简称后印本）、影印文渊阁《四库全书》本（简称四库本）；十七至四十八卷以赐砚斋本爲底本，校以清冯氏{艹/广/卢}经阁旧藏抄本（简称冯本）、清卢氏抱经楼旧藏抄本（简称卢本）、翁同书校清秦氏石研斋抄本（简称秦本，凡採用翁氏朱笔校字，简称翁校）、清张氏爱日精庐抄本（简称张本）。新辑集外诗另编一卷。
《小桃源》是宋代刘克庄创作的一首诗词。以下是对该诗词的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
出山已不辨东西，
新径多岐失故蹊。
源里飘红无杂树，
村中戴白有遗黎。
略加蕝识认来路，
似有茅茨遥隔溪。
太守渔郎两痴绝，
自迷岂解指人迷。
诗意：
这首诗词描绘了一个叫做小桃源的地方，作者通过对景物的描写和对人物的表现，表达了对纯净、宁静、自然之地的向往，同时也抒发了对人世浮华、迷茫的思考。
赏析：
这首诗词以出山作为开端，表达了作者离开尘嚣，追求内心宁静的愿望。"出山已不辨东西，新径多岐失故蹊"这两句诗描绘了作者走出山林后迷失了方向，无法辨别东西南北，新的小径多岐，失去了原来的蹊径。这种情景突出了作者追求桃源之地的决心，也暗示了现实世界的迷茫和困惑。
接下来，诗中描绘了小桃源的景色。"源里飘红无杂树，村中戴白有遗黎"这两句诗表现了小桃源的纯净和宁静。源里的红花漂浮，没有杂乱的树木，村中的居民戴着白色头巾，象征着他们的朴素和纯洁。这样的描绘给人一种清新、宁静的感觉，强调了桃源的美好和与世隔绝的特点。
诗的后半部分，作者表现了自己对于小桃源的向往和迷惑。"略加蕝识认来路，似有茅茨遥隔溪"这两句诗表明作者对于小桃源的来路并不清楚，似乎有着茅草搭建的屋檐遮挡着溪水，使得小桃源与外界相隔遥远。这种迷惑和隔绝的情景进一步加深了诗中对桃源之地的向往和渴望。
最后两句"太守渔郎两痴绝，自迷岂解指人迷"表达了作者对于自己和现实世界的思考。太守和渔郎都是在小桃源中的人物，他们对外界的迷失和对桃源的痴迷使他们无法解答自己迷惑的问题。这里的太守和渔郎可以被视为现实世界中的人们，他们同样受困于尘世的迷茫中，无法找到真正的出路。
《小桃源》以其简洁的语言和深刻的意境，表达了作者渴望远离纷扰、寻找内心宁静的愿望，同时也暗示了现实世界的困惑和迷茫。这首诗词通过对小桃源的描写，以及太守和渔郎的形象，呈现了一个理想的世外桃源，让人们对于纯净、宁静的美好生活产生向往。同时，诗中也传递了作者对于现实世界的反思，暗示了人们在现实生活中迷失和困惑的状态。整体上，《小桃源》展现了对理想之地的追求和对现实世界的思考，以及对人生迷茫的思索，具有一定的哲理意味。
见学胡琴见艺成，今朝追想几伤情。撚弦花下呈新曲。放拨灯前谢改名。但是好花皆易落，从来尤物不长生。鸾台夜直衣衾冷，云雨无因入禁城。
玉泉之南麓山殊，道林林壑争盘纡。寺门高开洞庭野，殿脚插入赤沙湖。五月寒风冷佛骨，六时天乐朝香炉。地灵步步雪山草，僧宝人人沧海珠。塔劫宫墙壮丽敌，香厨松道清凉俱。莲花交响共命鸟，金榜双回三足乌。方丈涉海费时节，悬圃寻河知有无。暮年且喜经行近，春日兼蒙暄暖扶。
白发随栉堕。未寒思厚衣。四支易懈惓。行步益疎迟。常恐时岁尽。魂魄忽高飞。自知百年后。堂上生旅葵。
遇坎与乘流，谁能舍迹求。即空皆是境，大渡本无舟。风流随机息，乾坤任光浮。可怜迷岸者，漂荡几时休。
东风吹雨作丝轻，驾勒余寒放晚晴。满地湿云收未尽，一帘花影不分明。
日下苑西宫，花飘香径红。玉钗斜白燕，罗带弄青虫。皓齿初含雪，柔枝欲断风。可怜倾国艳，谁信女为戎。