于公决狱多阴功，自知有子当三公，高作里门车马通。
定国精明有父风，饮酒一石耳目聪。
汉家宰相仍侯封，左右中兴始且终。
我家读书自我翁，耻言法律羞丘戎。
中年出入黄门中，智巧不足称愚忠，虽云寡过亦无功。
不忮不求心粗空，举世知我惟天工。
恃此知不累儿童，作门不庳亦不隆。
陋巷正与颜生同，势家笑唾傥见容。
苏辙（一○三九～一一一二），字子由，一字同叔，晚号颍滨遗老，眉州眉山（今属四川）人。与父洵、兄轼同以文学知名。仁宗嘉祐二年（一○五七）进士。六年，又举才识兼茂明于体用科，因乞侍父未仕。英宗治平二年（一○六五），爲大名府留守推官。神宗熙宁二年（一○六九），召爲制置三司条例司检详文字，议事每与王安石不合，出爲河南推官，歷陈州教授、齐州掌书记、签书应天府判官。元丰二年（一○七九），兄轼被罪，辙亦坐贬监筠州盐酒税。哲宗元祐元年（一○八六），入爲右司谏，寻迁起居郎、中书舍人，累迁尚书右丞。七年，擢大中大夫守门下侍郎。八年，哲宗亲政，起用新党。绍圣元年（一○九四），以元祐党人落职，出知汝州、袁州，又降授朝议大夫、分司南京，筠州居住。四年，责授化州别驾，雷州安置。元符元年（一○九八），迁循州。徽宗即位，北徙永州、岳州，復大中大夫，提举凤翔上清太平宫，定居颍昌府。崇宁中重开党禁，罢祠。大观二年（一一○八），復朝议大夫，迁中大夫。政和二年（一一一二），转大中大夫致仕，同年十月卒，年七十四。孝宗淳熙中，追謚文定。有《诗传》、《春秋传》、《栾城集》等，并行于世。《名臣碑传琬琰集》下集卷一一、《宋史》卷三三九有传。 苏辙诗，以明万历间清梦轩刊《栾城集》（其中《栾城集》五十卷，《栾城后集》二十四卷，《栾城第三集》十卷，《栾城应诏集》十二卷）爲底本。参校宋刻残本《苏文定公文集》（简称宋大字本）、宋递修本《苏文定公文集》（简称宋文集本）、明嘉靖蜀藩朱让栩刻本（简称明蜀本）、《四部丛刊》明活字本（简称明活字本）、影印文渊阁《四库全书》本（简称四库本）、清道光眉州刻《三苏全集》本（简称三苏本）。新辑集外诗，另编一卷。
《新作南门》是苏辙在宋代创作的一首诗词。以下是对该诗词的中文译文、诗意和赏析：
译文：
新作南门，朝代兴盛时，
于公决狱多阴功，
自知有子当三公，
高作里门车马通。
定国精明有父风，
饮酒一石耳目聪。
汉家宰相仍侯封，
左右中兴始且终。
我家读书自我翁，
耻言法律羞丘戎。
中年出入黄门中，
智巧不足称愚忠，
虽云寡过亦无功。
不忮不求心粗空，
举世知我惟天工。
恃此知不累儿童，
作门不庳亦不隆。
陋巷正与颜生同，
势家笑唾傥见容。
诗意：
《新作南门》描绘了作者苏辙自我评价的形象和处境。诗中通过描述自己的家族背景、个人才华和为官的经历，表达了对自身价值的肯定和对社会的期望。诗词中透露出一种自信和自豪，同时也暗示了作者对时代风云的关注和对功名富贵的向往。
赏析：
这首诗词以自我评价为主题，通过对自己的描述和自我解读，展示了作者的自尊和自傲。诗中首先提到了自己在解决冤狱上的阴谋算计，表明作者具备明察秋毫的能力。接着，诗人自诩有子当三公，暗示着自己家族的政治抱负和家族的光荣。
诗中还描绘了作者自己的才华和思想，他自称有着父亲的聪明才智，能够喝酒如同喝水，表明自己的智慧和见识非凡。然后，作者提到了汉代宰相仍然受封，暗示着自己对功名富贵的渴望，并希望自己能够在政治上成为中兴之臣。
接着，苏辙描述了自己家族对读书的重视，自称家族读书自己就是家族的翁，对法律的重视和对武功的羞耻，展示了自己对文化修养的追求。然后，作者提到自己中年时进入宫廷，但由于自己的智巧不足以被称为忠臣，虽然没有犯下大错，但也没有做出什么伟大的功绩。
最后，苏辙自称自己不忮不求，心思粗糙而空虚，但全世界都知道他是上天所创造的天才。他以自己的才智为自豪，认为不需要依赖别人的肯定，也不会给自己带来负担。他自称作门不庳（意为门庭冷落），并与颜回相比，表明自己并不在乎世俗的评价。
整首诗词展示了苏辙对自己才智的自信和对功名富贵的向往。他以自己为中心，表达了对自身价值的认同，同时也对社会的批评和期望。这首诗词展现了苏辙作为一位文人官员的自尊和自傲，同时也反映了宋代社会上流士人对功名和社会地位的追求。
发底青青无限春。落红飞雪谩纷纷。黄花也伴秋光老，何事尊前见在身。书万卷，笔如神。眼看同辈上青云。个中不许儿童会，只恐功名更逼人。
接石为槽绕画檐，清风爽气坐来添。恰从天外为飞瀑，又向人间作水帘。
久不在城市，少留心怅然。幽芳可揽结，伫子饮云泉。
自叹平生老道涂，不堪泥雨又驱车。鹭鹚第一清高底，拂晓溪中有干无。
彼鼠侵我厨，纵狸授粱肉。鼠虽为君却，狸食自须足。冀雪大国耻，翻是大国辱。膻腥逼绮罗，砖瓦杂珠玉。登楼非骋望，目笑是心哭。何意天乐中，至今奏胡曲。官军收洛阳，家住洛阳里。夫婿与兄弟，目前见伤死。吞声不许哭，还遣衣罗绮。上马随匈奴，数秋黄尘里。生为名家女，死作
云长不绝旧君情，元直终随老母行。立效报公何感慨，指心辞主更分明。三方本以兵攻战，一士能为国重轻。多谢曹刘存大度，任教忠孝得成名。