柳花飞入正行舟，卧引菱花信碧流。
闻道风光满扬子，天晴共上望乡楼。
李益，字君虞，姑臧人。大历四年登进士第，授郑县尉，久不调。益不得意，北游河朔，幽州刘济辟为从事，尝与济诗，有怨望语。宪宗时，召为祕书少监、集贤殿学士，自负才地，多所凌忽，为衆不容。谏官举其幽州诗句，降居散秩。俄復用为祕书监，迁太子宾客、集贤学士、判院事，转右散骑常侍。太和初，以礼部尚书致仕卒。益长于歌诗，贞元末，与宗人李贺齐名，每作一篇，教坊乐人以赂求取，唱为供奉歌辞。其《征人歌》、《早行篇》，好事画为屏障。集一卷，今编诗二卷。
行舟
柳花飞入正行舟，
卧引菱花信碧流。
闻道风光满扬子，
天晴共上望乡楼。
中文译文：
行舟
柳花飞入了正在行驶的船上，
我躺着引着菱花漂在碧绿的水流中。
听说风光满溢着扬子江，
天晴的时候一起登上望乡的楼阁。
诗意：
这首诗以描写游船行驶在扬子江上的情景为主线，通过船上的人观赏柳花和菱花，以及远处的风光来表达对美好生活的向往和思念故乡的情感。诗中展现了自然景色的美丽，也激发了作者对家乡的思念之情。
赏析：
1. 诗人以描写船上的人们观赏柳花和菱花来开篇，柳花和菱花象征着春天和水乡之美，突出了诗中的田园风光。
2. 诗人用“柳花飞入正行舟”和“卧引菱花信碧流”的描写方式，生动地表达了柳花和菱花在江面上飘荡的景象，给人以清新和美好的感觉。
3. 第三句“闻道风光满扬子”，通过听说的方式，传递了扬子江风光的美丽和令人向往的情感。
4. 最后一句“天晴共上望乡楼”，表达了作者和同伴们一起在天晴的时候登上望乡的楼阁，展望故乡，表达了作者对故乡的思念之情。
整首诗通过对船上人们观赏柳花和菱花、传闻扬子江风光、登上望乡楼的描写，展现了美丽的自然景色和对故乡的思念。同时，诗中运用了生动的意象和细腻的描写手法，给读者带来了一种亲近自然，怀念故乡的情感体验。
夕阳飞絮乱平芜，万里春前一酒壶。铁化双鱼沉远素，剑分二岭隔中区。花曾识面香仍好，鸟不知名声自呼。梦想平生消未尽，满林烟月到西湖。
江南梅子雨，骚客古今愁。岂意连年夏，频妨庶事秋。为鱼民自痛，食肉尔何忧。衰老那禁得，看天独倚楼。
岸帻携邸夜夜来，蒲团纸帐竹香台。直须觅取僧为伴，更为开庵斸草莱。
羸躯苦善病，日与药裹亲。藉彼参苓功，扶此忧患身。思君苦饥渴，相怜同病人。余身本蒲柳，宁竢秋风晨。君诚松柏姿，何患不长春。容面一若丹，鬓发一若银。来日安可期，往事曷足陈。不能罄君罍，奚以浣我尘。吹笙将鼓瑟，惭余非嘉宾。
打粥泛邵州饼，候汤点上封茶。软语方炉活火，清游断岸飞花。
杨柳凄迷晓雾中，杏花零落五更钟。寂寂景阳宫外月，照残红。 蝶化彩衣金缕尽，虫衔画粉玉楼空。惟有无情双燕子，舞东风。