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《学舍直归晚霁三首》

雨罢残阳在,风微酷暑收。
馀昏淡云翳,聚沫泛河流。
桃簟双纹展,盘瓜五色浮。
潘郎最多感,庭树莫先秋。

作者介绍

某闻望之补郡,常雅意于本朝;长孺爲郎,每注情于禁闼。皆欲恢明景化,徽序懿纲。宣硕惠于政经,奉清光于昼接。前闻尽在,茂躅可徵。恭惟学士淑问熙朝,英猷秀世。颁条列土,重季布之股肱;陪议外庭,凑吾丘之智略。果膺绿诏,入觐紫宸。盖丕绩以上闻,表清衷之弥属。饬东方之骑,飞鞚载严;趣舍人之装,輶轩既御。而某夙叨恩纪,敢嘿颂声。才愧巴人,莫预弥高之唱;惠同嘉树,愿赓勿剪之谣。谨斋沐成七言四韵送行诗三章,缮写捧诣客次,祗候陈献。理非逮意,言且无文,甫成怫悦之辞,少系中和之作。

作品评述

《学舍直归晚霁三首》是宋代诗人宋祁创作的一首诗词。以下是这首诗词的中文译文、诗意和赏析:

雨停后,夕阳残留在天空中,微风吹拂着凉爽的夏日。天空中的云彩昏暗而模糊,水面上漂浮着零星的泡沫。桃花纹簟展开,盘瓜散发出五彩斑斓的光芒。潘郎(指潘安)最容易感受到这种美景,庭院中的树木却还没有开始变黄。

这首诗词通过描绘自然景色,表达了作者对夏日晚霞的观察和感受。诗中的雨停、夕阳、微风等元素,展现了一个夏日傍晚的景象。作者以细腻的笔触描绘了天空中的云彩和水面上的泡沫,给人一种静谧而美丽的感觉。桃花纹簟和盘瓜的描写,增添了色彩斑斓的意象,使整首诗词更加生动。最后一句提到潘郎和庭树,通过对比,突出了潘郎对美景的敏感和树木还未进入秋天的状态。

这首诗词以简洁而准确的语言,通过对自然景色的描绘,展示了作者对夏日晚霞的独特感受。同时,通过对人物和自然景色的对比,表达了作者对美的敏感和对自然的热爱。整首诗词给人以清新、宁静的感觉,让人感受到了夏日傍晚的美丽和宁静。

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