南园无隙地，凿池向园东。
中作平台迥，聊将小艇通。
四围杨柳袅，十亩芸荷红。
何必五湖去，门前足月风。
陈宓（一一七一～一二三○），字师復，学者称復斋先生，莆田（今属福建）人。俊卿子。少及登朱熹之门，长从黄榦学。以父荫入仕。宁宗庆元三年（一一九七），调监南安盐税（本集《丁巳选调》）。歷主管南外睦宗院，再主管西外。嘉定三年（一二一○），知安溪县（明嘉靖《安溪县志》卷六）。七年，入监进奏院，迁军器监簿。九年，因建言忤史弥远，出知南康军。任满，改知南剑州，创延平书院。十七年，命知漳州，闻宁宗卒，乞致仕。理宗宝庆二年（一二二六），起提点广东刑狱，未上，主管崇禧观。绍定三年卒，年六十。追赠直龙图阁。有《復斋先生龙图陈公文集》二十三卷等。事见清干隆《福建通志》卷四四，《宋史》卷四○八有传。 陈宓诗，以清抄《復斋先生龙图陈公文集》（藏南京图书馆）爲底本。底本形式尚整饬，但错漏极多，除少量酌校有关书引录，大量明显形误字、别体字径改；涉及文义的误字，改后加校；部分无法确定的错漏，加校。新辑集外诗附于卷末。
《易地成池》是宋代诗人陈宓创作的一首诗词。以下是对该诗词的中文译文、诗意和赏析：
易地成池
南园无隙地，凿池向园东。
中作平台迥，聊将小艇通。
四围杨柳袅，十亩芸荷红。
何必五湖去，门前足月风。
中文译文：
南园地势平坦，没有任何障碍，挖了个池塘通向园子的东侧。
中间建造了一座高而平的平台，可以让小船通行。
四周杨柳婆娑，十亩芸荷盛开红艳。
为什么还要去五湖游玩呢？门前已有足够的月色和微风。
诗意和赏析：
《易地成池》描绘了一个美丽的庭园景象，通过凿池和建造平台，诗中展示了园林艺术的巧妙设计和人工创造的精致。诗人以简洁的语言表达了对自然的感悟和对环境的塑造。整首诗以自然景物为主题，展示了园林景观的优雅和宁静。
首句“南园无隙地，凿池向园东。”描绘了南园地势平坦，没有任何障碍。这里的“南园”代表了一个美丽的庭园，没有破碎的地面，没有障碍物，向东侧挖了个池塘，使得整个园子更加宽广开阔。
接着，诗人描述了在园子中间建造的平台，使得小船可以顺利通行。平台的高度使得人们可以在上面欣赏到更广阔的景色，而小船则增添了一种宁静和浪漫的氛围。
诗中出现的杨柳和芸荷进一步丰富了园林景观的描绘。杨柳袅袅地摇曳，与周围的环境相得益彰，而芸荷的红色花朵则在十亩的土地上绽放，给整个园林增添了一片艳丽的色彩。
最后两句“何必五湖去，门前足月风。”表达了诗人对这个庭园的满足和享受。诗人认为这个庭园已经拥有了足够的美景和宜人的环境，不必再去远方的五湖游玩。门前的月光和微风已经足够让人感到宁静和愉悦。
《易地成池》通过描绘具体的园林景观，展示了宋代诗人对自然美景的欣赏和对人工环境塑造的热爱。这首诗词以简洁的语言表达了对自然与人工结合的庭园景观的赞美，给人一种宁静和舒适的感受。
姑射肌肤雪一团。掺掺玉手弄冰纨。著人情思几多般。水上月如天样远，眼前花似镜中看。见时容易近时难。
旧简拂尘看，鸣琴候月弹。桃源迷汉姓，松树有秦官。(松树 一作：松径)空谷归人少，青山背日寒。羡君栖隐处，遥望白云端。(白云端 一作：在云端)
征埃成阵，行客相逢，都道幻出层楼。指点檐牙高处，浪拥云浮。今年太平万里，罢长淮、千骑临秋。凭栏望，有东南佳气，西北神州。千古怀嵩人去，应笑我、身在楚尾吴头。看取弓刀，陌上车马如流。从今赏心乐事，剩安排、酒令诗筹。华胥梦，愿年年、人似旧游。
当时得意气填心，一曲君前直万金。今日不如庭下竹，风来犹得学龙吟。
灯光欲凝不惊风，月色初睛若发蒙。羁客不眠诗未就，游人半醉夜方中。荒城熠耀相明灭，野水芙蓉乱白红。知欲访僧同寂寂，应怜病懒畏烛烛。宿雨初干试火城，端居无计伴游行。厌看门外繁星动，想见僧窗一点明。老罢逢春无乐事，梦回孤枕有乡情。重因佳句思樊口，一纸家书百镒轻。
天柱几条支白日，天门几扇锁明时。阳春发处无根蒂，凭仗东风分外吹。明月断魂清霭霭，平芜归思绿迢迢。人生莫遣头如雪，纵得春风亦不消。