歌声间。
兰舟只隔芙蓉湾。
芙蓉湾。
扇摇波影，风卷云鬟。
余音袅袅留余欢。
双鸳飞处传情难。
传情难。
曲终人去，愁寄湖山。
《忆秦娥（舟中书事）》是宋代作家高观国创作的一首诗词。下面是这首诗词的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
歌声间。
兰舟只隔芙蓉湾。
芙蓉湾。
扇摇波影，风卷云鬟。
余音袅袅留余欢。
双鸳飞处传情难。
传情难。
曲终人去，愁寄湖山。
诗意和赏析：
这首诗词通过描绘一幅舟中书事的景象，表达了作者对过去美好时光的怀念和对逝去情人的思念之情。
诗词的开头，以"歌声间"三个字作为引子，给人一种诗情画意的感觉。兰舟只隔芙蓉湾，描述了舟中的景象，舟与芙蓉湾之间只有一层薄薄的隔离，使得舟中的人可以近距离欣赏美景。
"芙蓉湾"是一个美丽的地方，这里的景色如诗如画。扇摇波影，风卷云鬟，表达了湾中的水波起伏和湖面上的风景。这些描写使得读者可以感受到湖光山色的美丽与宁静。
"余音袅袅留余欢"这一句表达了作者听到的歌声在耳边回荡，余音不断，令人回味无穷，留下了愉悦和快乐的印象。"双鸳飞处传情难"这句表达了两只鸳鸯飞翔时传递情感的困难，可能暗示了作者和情人之间的离别和相思之苦。
最后两句"曲终人去，愁寄湖山"表达了曲终人散的离愁别绪，作者将自己的忧愁和思念寄托在湖山之间。湖山是宋代江南地区的典型景观，也是宋诗常用的题材之一，常用来表达作者的离愁别绪和对故土的思念。
整首诗词意境清新，描绘了一幅美丽而宁静的舟中景象，通过对景物的描绘和情感的表达，表达了作者对过去美好时光和逝去情人的思念之情。通过细腻的描写和意境的营造，使读者可以感受到作者内心深处的情感和对美好回忆的追忆。
诸公学道，略听予言。如同干句家缘。试看登杆踏索，走马行船。何曾说辛道苦，遇艰难、转转心坚。忘危险，更忘身忘命，忘后忘前。不管傍人冷笑，殷勤地，常常谨谨专专。假是苏秦陆贾，说不回肩。人能如斯向道，可搜真、搜妙搜玄。无不悟，又何愁不做神仙。
弓刀陌上，净蛮烟瘴雨，朔云边雪。幕府横驱三万里，一把平安遥接。方丈三韩，西山八诏，慕义羞椎结。梯航入贡，路经头痛身热。今代文武通人，青霄不上，却把南州节。虏马秋肥雕力健，应看名王宵猎。壮士长歌，故人一笑，趁得梅花月。王春奏计，便须平步清切。
山瘦溪如练，丹青见亦稀。乱鸦将景过，孤鹜带霞飞。秋色此时老，故园何日归。西风吹独立，搔首怯征衣。
萧条良夜永，秋草对衰颜。露下鸟初定，月明人自闲。独悲无旧业，共喜出时艰。为问功成后，同游何处山。
遍室清凉，满堂功德。四方八表无遮塞。灵光万道出昆仑，人前岂敢夸仙格。缄口无言，灰心有则。姓名已录华胥国。逍遥自在看长安，金花
按图得此已欣然，胜趣何尝有变迁。一把香茅千个玉，不妨邂逅揖苏仙。